一年级语文下册语文园地六教学.pptxVIP

语文 一年级 下册语文园地六第二课时第一课时第三课时识字加油站 同学们，这一单元中我们学习了几篇与夏天有关的文章，接下来让我们走进夏日庭院，继续学习吧！第一课时夏日饮品ɡùnɡuā冰棍 西瓜 绿豆汤凉席 蚊香 花露水蒲 扇 竹椅 萤火虫牵牛 织女 北斗星tānɡ你有什么发现？夏日用品wényínɡ夏夜星空yǐpú shànqiānzhīdǒu木耳汤红豆汤绿豆汤萤火虫 萤火虫是一种喜欢在夜里活动的昆虫，腹部末端会发光。一起认一认ɡùntānɡ汤棍冰棍 棍子汤勺 勺子yǐshàn椅扇椅子 椅背扇子 折扇qiānyínɡ牵萤牵牛花 牵着萤火虫 萤光dǒuzhī斗织烟斗 北斗星编织 织布夏天还有：凉伞沙滩大海荷花 知了 青蛙展示台 认一认图片上的字，说说你是怎么认识的。牛奶巧克力生产日期质期：3天矿泉水 关注食品包装上的信息，我们可以认识很多字。此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。一、启发类1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息?4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗?5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多?二、赏识类1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗?4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!三、表扬类1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？4. 哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。5. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！四、提醒类1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！你还从哪些地方认识了新字？我还从菜单上认识了好多新字呢。我还从报纸、杂志上认识了好多新字。字词句运用 看一看，用一句话说说图片的意思。 小白兔弯着腰在山坡上割草。第二课时小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。在句子中加入更多修饰成分后，能使句子表达的内容更具体生动。干什么谁在什么地方干什么谁在什么地方怎么样谁干什么仿照句子，看图说话。小鸭子游泳。在水里游泳小鸭子 。低着头在水里游泳小鸭子 。一起来说说小蜜蜂采蜜。小蜜蜂_____________。小蜜蜂____________________。在花园里采蜜快乐地在花园里采蜜妈妈做饭。妈妈____________。妈妈__________________。在厨房做饭开心地在厨房做饭此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？11、你的想法很独特，老师都佩服你！12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？21、你有自己独特想法，真了不起！22、你的办法真好！考虑的真全面！23、你很会思考，真像一个小科学家！24、