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心儿怦怦跳作文400字左右 “叮铃铃”，随着上课铃声的响起，我的心也开始怦怦直跳。 最初，数学老师带来了一堆试卷，准备报告分数。我们班同学盯着老师手里的试卷，感到有点紧张。老师把试卷扔到讲台上喊道：“只有几个学生在这么简单的科目上得了100分。你在课堂上做什么？”看着试卷像烂泥一样掉下来，我的心跳得更厉害了。我的手颤抖着去抓试卷，我的脚在地上颤抖着，我默默地想：上帝保佑我，你一定会有一个好成绩。这时，老师的愤怒情绪有所缓解。他清了清嗓子说：“李荣融——100分，姜福雷——100分……”我像水一样躺在桌子上，100分没有我！我的心突然沉到了海底。我拼命想让自己更自信。带着一丝希望，我想：也许老师忘了看我的论文，报了90多分。我的成绩还没有达到。天哪！我肯定这次我考得不好。你多大了？70多岁的时候？什么什么我还有脸见我妈妈吗？ 老师手里只有最后一张试卷了，他念道：“李紫玉——”我的心突然狂跳不止，我忙屏住呼吸，闭上眼睛，等待着神秘的分数到来。“100分，她书写得多么美丽，大家看一看。”嗯，我不仅考了100分，还得到了老师的表扬! 真是虚惊一场！亲爱的，你为什么不能更加自信？ “怦怦怦……”周围静悄悄的，仿佛全世界只剩下我的人，我的心跳，我的呼吸以及我的一切…… “恰恰……”音乐老师舞动着粉笔，写了一个带点的音符，用低沉而有力的声音说：“谁知道这个音符唱了多少次？”我忍不住嘴角露出讽刺的微笑。是不是太简单了？环顾四周，有些人自信满满，有些人认真思考，有些人搔着头和耳朵。。。旁边的大陈静问：“你唱多少拍？”我回答：“爸爸，你现在短路了？你不能这么简单吗？老师说话的时候，你和周公说话了？怎么可能……”当我准备做一个长篇演讲时，我听到了何老师的声音：“回答！”我带着读笑话的心态回过头来，想看看谁这么倒霉，但我发现老师和同学都在关注我。我恍惚地站了起来，仍然在想：“怎么可能是我？我一定会这么做。何先生不知道我在学钢琴吗？不！何先生听到我刚才对大陈静说的话了吗？真倒霉。我在何先生心目中的形象不是大打折扣吗？”老师走近一点，又重复了一遍这个问题，但我对在课堂上讲话感到内疚。当我听到这个问题时，我的大脑一片空白，我的心跳开始加快，所以我不得不呆在黑板上。“砰砰……”周围很安静，好像世界上只有我的人，我的心跳，我的呼吸和一切。。。黑板上的笔记似乎跳了两下，我试着眨了两下眼睛，试图区分这是现实还是幻想。它又跳了！跳上讲台，我的心已经到了嗓子眼，一点声音也没有。它一直在跳跃、跳跃和嘲弄：“我唱了几首歌，你不知道吗？多亏了你，你还在学钢琴！说出来真是一个死气沉沉的微笑！”它跳啊跳，发出几声刺耳的笑声。因为愤怒，我的心跳得更“高兴”。它向我的眼睛里发短信，在我的心里说：“我不知道你唱了多少节拍？你不是三节拍……”对它唱三拍！当老师看到我沉默了很长时间，只想离开时，我突然喊道：“三拍，它唱了三拍！老师回头一看，一个惊讶的眼神出现了，我的心又开始加速了。怎么了？我又错了吗？”“咚咚咚咚”我感觉我的心像小鼓一样跳动了很长一段时间坐下来唱三个节拍。“我深吸了一口气，捂住不安的心，坐了下来，生怕跳音再次出现 上课认真哦!不然，音符就会跳到你面前，发出一声嘲笑……这是多么诡异的事啊，千万不要在你的身上发生啊! 每当我参加考试，我的心就像一只兔子，蹦蹦跳跳。不是因为我紧张。 今天就要考试了，从起床我就彷徨不安，担心考试会出我不会的，于是，我抓紧一切时间，努力复习，期望在最后的时间里可以把以前没记牢的东西记住，现在，我总感觉时间不够用，考试，你就不能晚点来吗? 但时间是无情的。第一节课转眼就过去了。现在我明白了什么是“光阴似箭” 此时，我正走在上考场的路上，心理像怀揣着一只兔子，怦怦地跳个不停，我花了好长时间，才把我浮躁的心得以平静，开始考试了，虽然我的心还是砰砰的跳，但是比之前好多了，就这样，在我努力克制下，我完成了此次考试，并且获得了满意的成绩。 有时候，我的心可能真的是一只小兔子，砰砰作响，永不停止。