中心理解题正确及错误选项特征.pdfVIP

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中心理解题正确及错误选项特征 在国省考行测考试中言语理解与表达中中心理解题占比较大,历来属于“兵家必争之地”。 在解答中心理解题时,分析文段固然重要,然而对选项的分析也不应忽视,因为有些错误选 项误导性极强,虽然有些选项描述的语义与文段极为相似,却会在核心话题等关键内容上出 现偏差,进而导致大家错选答案。如果我们对这些错误选项特征做不到心中有数的话,就很 容易掉入命题人所设的“陷阱”之中。所以,在掌握文段的分析方法之后,如何洞悉正确以 及错误选项的特征就显得尤为重要。 下面我们就共同梳理一下中心理解题正确以及错误选项的特征。 一、正确选项特征 中心理解题顾名思义就是要求考生准确把握文段的中心,而与文段中心密切相关的是文 段的主题词和中心句。因此,我们可以从这两个角度入手,把握正确选项的特征。 (一)主题词(核心话题)与文段保持一致 文段主题词指的是文段所围绕的核心话题,一般可以通过文段中高频出现的词语或文段 中心句的核心话题确定。题目四个选项可能会有不同的主题词,但正确答案的主题词必定要 与文段的主题词保持一致。需要注意的是,当文段的主题词为多个时,正确选项也要有对应 的多个主题词。 下面我们就通过两道例题来看一下: 【例1】(2018 山东)在付费知识的市场宣传重点中,最吸引人的莫过于能有效地利用 碎片时间,如在等公共汽车、跑步时进行学习和提升自我,进而有效管理时间。这种碎片化 学习的方式虽然看似很灵活,并可以提高时间利用率,但科学研究表明,它不能真正地让你 吸收学到的知识,不符合大脑吸收知识的运行机制。那些让你啧啧称奇的金句,那些让你醍 醐灌顶的时刻,过不了几日就会被忘得精光,更别提知识内化和迁移了。正如快餐虽然好吃, 也有饱腹感,但并不代表有营养。 这段文字意在强调: A. 付费知识领域前景尚未明朗 B. 付费知识的宣传导向言不符实 C. 学习是一个长期而艰苦的过程 D. “碎片化学习”的方式并不理想 【答案】D 【主题词】碎片化学习 【解析】文段开篇通过程度词指出在付费知识市场中,“利用碎片时间”很有效,并通 过例子具体阐述。后文通过转折关联词“但”强调“碎片化学习的方式”不能真正地让你吸 收学到的知识,不符合大脑吸收知识的运行机制,并通过“金句”“快餐”等例子论证前文 观点。故文段旨在强调“碎片化学习的方式”并不理想,对应 D 项。 A、B、C 三项均未包含文段主题词 “碎片化学习”,且 “前景尚未明朗”“宣传导向言 不符实”“学习是一个长期而艰苦的过程”,文段均未提及,无中生有,排除。 故正确答案为 D。 【例2】 (2020 江苏 A 类)国家治理效能是反映制度优势的重要指标。中国特色社会 主义的制度优势需要转化为国家治理效能,需要通过治理效能来实现和彰显。要善于运用制 度和法律治理国家,把各方面制度优势转换为管理国家的效能。推进国家治理体系和治理能 力现代化,是发挥社会主义制度优越性的必由之路。 这段文字重在强调: A.我国制度优势需要通过良好的治理效能来体现 B.依靠法律推进我国治理体系和治理能力现代化 C.社会主义制度对我国治理现代化产生重大影响 D.治理国家必须发挥我国社会主义制度的优越性 【答案】A 【主题词】国家治理效能、制度优势 【解析】文段首先引出“国家治理效能”“制度优势”的话题。接着指出我国的制度优 势需要国家治理效能来实现和彰显。接着具体阐述我国应如何通过国家治理效能来彰显制度 优势。由此可知,文段的主题词为“我国制度优势”“国家治理效能”,A 项包含这两个主 题词,当选。 文段在具体阐述如何彰显我国制度优势时的表述为 “运用制度和法律”,B 项只涉及 “法律”,表述片面,排除。 C、D 两项均未涉及 “我国制度优势”“国家治理效能”这两个主题词,排除。 故正确答案为 A。 (二)正确选项为文段中心句的同义替换 我们通过对文段的阅读分析找到文段中心句,匹配正确选项时,意思与中心句一致的即 为正确答案。这里需要注意的是有些选项虽然表述未必与中心句一模一样,但只要意思与中 心句保持一致即可。 下面我们通过一道例题来看一下。 【例】(2020 湖南)在过去很长一段时期里,大气中二氧化碳的含量基本上保持恒定, 这是由于大气中的二氧化碳始终处于 “边增长、

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