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PAGE1 / NUMPAGES1 三年级上学期数学的教学计划 　　三年级上学期数学的教学计划　　一、学生情况分析。　　这是我从事教学工作的第一年,本学期我新任教三（1）、（2）两个班的数学。由于学校体制的改革，整体三年级打乱以后重新分班。三（1）班共有学生50人，三（2）班共有学生49人，在两个班中都有原先的五个班的老生，和新进的学生两种类型。学生的情况多样，比较复杂。因为是新教师,很多情况不了解,在课间没事时就向原二年级的教师请教,再加上自己对学生的一些了解,获得了不少信息.如学习非常好但也调皮的石宇,严子俊等等.其中也有已经知道的学习上有些落后的，就更需要老师的关心，这些同学的学习能力稍弱,学习上想进步不是一时的。　　二、教材的基本特点。　　1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。　　2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验。　　3、空间和图形的教学，强调实际操作与自主探究，加强估测意识和能力的培养。　　4、提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。　　5、逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感，态度和价值观的培养。　　三、教学目标。　　这册的教学目标是，使学生：　　1、会笔算三位数的加，减，会进行相应的估算和验算。　　2、口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并进行估算；能熟练计算除数和商是一位数的有余数的除法。　　3、初步认识简单的分数（分母小与10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。　　4、初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估算一些物体的长度，并进行测量。　　5、认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分，秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。　　6、初步体验有些事情的.发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。　　7、能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。　　8、体会数学学习的乐趣，提高数学学习的积极性，建立学好数学的信心。　　9、养成认真作业，书写整洁的良好习惯。　　10、体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。　　四、教学措施。　　1、精心设计教学顺序，提供丰富的培养情感、态度和价值观的素材。　　2、让学生在自主探索中获得对笔算过程与算理的理解，不再出现文字概括形式的计算法则。　　3、让学生在现实情景中理解计算的意义和作用，培养学生用数学解决问题的能力和良好的数感。　　4、笔算和估算教学相结合，加大估算教学的力度。　　5、让学生通过具体的、现实的活动进行感受获得体验。　　6、联系生活实际，让学生获得有关量与计量知识应用的感性体验。　　7、注重发展学生综合应用知识的能力。注重情感、态度、价值观的培养。　　五、课时进步安排　　第一周班级常规教育　　第二周第一单元千米的认识　　第三周吨的认识　　第四周万以内数的加法和减法（二）加法　　第五周减法　　第六周加法和减法的验算整理和复习　　第七周四边形　　第八周有余数的除法　　第九周时、分、秒填一填、说一说　　第十周多位数乘一位数口算乘法　　第十一周一位数乘二、三位数　　第十二周中间、末尾有0的乘法　　第十三周整理和复习　　第十四周分数的初步认识　　第十四周可能性　　第十五周数学广角掷一掷　　第十六周总复习　　第十七周复习迎考