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- 2022-03-28 发布于江西
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人教版八年级物理下册《阿基米德原理》
教学设计
一、教学目标(一)知识与技能 1.能复述阿基米德原
理并书写出其数学表达式。2.能利用公式F浮=G排和F浮=
ρ液gV排计算简单的浮力问题。(二)过程与方法1.经历
探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程,做
到会操作、会记录、会分析、会论证。2.通过实验过程,
初步进行信息的收集和处理,尝试从物理实验中归纳科学规
律,解释简单物理现象,进行简单的计算。 (三)情感态度
和价值观 1.保持对物理和生活的兴趣,增强对物理学的亲
近感,乐于探究科学奥秘。2.通过参与实验活动,体验科
学探究的乐趣,学习科学研究的方法,培养实践能力以及创
新意识。二、教学重难点阿基米德原理是浮力知识学习中的
重要内容,前面一节浮力的教学过程中,已经学习了称重法
求浮力的方法,还学习了影响浮力大小的相关因素,这为进
一步学习阿基米德原理做好了铺垫和准备。阿基米德原理是
浮力知识的核心,同时为下一节研究物体浮沉条件奠定基础。
本节由“阿基米德的灵感”和“浮力的大小”两部分内容组
成。教学的重点是让学生经历探究浮力的大小跟排开液体所
受重力的关系的实验过程,概
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