正比例函数和一次函数的关系——直线的平移教学设计.pdf

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2022-03-28 发布于江苏
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播乐中学“先学后教当堂训练”教学设计沾益县播乐中学杨晓慧正比例函数与一次函数的关系课题学生初中学生有很强的好奇心，但由于年龄的特点，他们的思维的品质还有很大的缺陷，对知学情识的理解能力还比较欠缺，此时他们的形象思维能力要强于抽象思维能力，我们老师要充分利分析用他们的这个特点，通过具体形象的例子来提高他们的抽象思维的能力。知识 1.会用两点法画出正比例函数和一次函数的图像