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学校书香校园活动总结例文通用 学校书香校内活动总结例文通用【一】　　为仔细贯彻《书香长春20xx年全民阅读活动》通知精神及绿园区20xx年书香校内读书活动，结合我校20xx年德育工作支配和我校的书香校内活动，在全校范围内开展读书活动。读书是终生的事情，读书应重在平常。让读书成为习惯已是建设学习型社会的时代要求。读书对于全面落实素养教化，加强学生的思想道德建设，提高教化教学质量，培育学生的创新精神和实践实力，具有非常重要的意义。现就我校在这一活动中取得的一点阅历总结如下：　　1、书香校内活动以读书、创新、和谐、文明为主题，发动全校学生创建性地开展读书活动，亲近书本，宠爱读书，学会读书，养成酷爱书籍，博览群书的好习惯。在为期一年的读书活动中，各班都进行了形式丰富的读书活动，通过活动，我们都真实地感受到了书本的魅力，享受到了读书带来的无限乐趣。因此，20xx年是我们尽情收获的一年，是我们欢乐成长的一年。原国家教委主任柳斌说过：一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平凡的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。本着这个信念，我校打造书香校内活动，是一次全员总动员的活动。老师、学生、家长，这一教化的三个重要因素，一起携起手来。每一个参加活动的人，都投入了极大的热忱和激情，在学问的海洋中，一次又一次地迸发着自己无穷的力气和才智的火花。　　2、深化宣扬，广泛活动，营造读书学习的良好氛围。依据市教化局的指导精神，根据我校活动方案，我们快速在全校开展了书香校内活动的动员工作，通过召开班主任例会，各班召开主题班会、出主题黑板报展示读书名言，张贴读书宣言等营造校内文化氛围，多渠道、深层次宣扬读书学习的重要意义，熏陶和提高广阔师生的思想相识，为深化落实书香校内活动奠定了坚实的基础。　　3、加强领导，落实责任，确保读书活动的顺当开展。为确保书香校内活动有效、规范、深化、有序地开展，我校依据活动方案，层层落实任务。在此基础上，制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动安排，形成有安排、有部署、有评比、有总结的书香校内活动，确保了书香校内活动的顺当实施。　　4、读书活动内容丰富、形式多样、富有意义。　　我校在书香校内活动中，着眼于提高教化质量和促进学生的全面发展，以形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书活动，收到了较好的效果。　　（一）完善图书角各班依据本班的特点为丰富图书角资源，提倡学生纷纷把家中的书带到学校，还有些老师也把自己的藏书带到班级图书角，个别老师还自己购买一批适合学生的书籍放在图书角。各班学生自发成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，实行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。　　（二）征文活动全校开展我是90后读书征文活动。　　（三）古诗诵读利用早读课诵读古诗，让学生时刻体会书香，养成良好的学习习惯，打好人生底色。　　（四）主题板报各班在板报上开设了阅读观赏、好书举荐、读报沟通读书名言等栏目，提高学生课外阅读的爱好。　　（五）校内课本剧6月开展校内校内课本剧评比活动，给学生供应了一个充分的展示自己的舞台，7月我校二年一班的校内课本剧又代表学校参与了区里的评比活动，并取得了令人满足的成果。　　（六）成果展评通过评比展示优秀板报设计及优秀征文，并将优秀征文挂学校网站，树立学生身边的榜样；通过班内举荐，评比读书之星和读书进步之星等让学生享受书香校内活动给他们带来的喜悦，让他们与书为伴。　　（七）读书沙龙每天中午12：00到12：25提倡师生共读，用老师的读书去影响学生，用老师的爱好去潜移默化的感染学生。　　（八）各班组织一次我爱读书的读书班团会活动，由同学沟通读书心得、读书故事，课本剧表演等，并在读书会上依据学生在读书月中的表现，评比、举荐读书之星和读书进步之星。大大激励了广阔师生的读书热忱，也进一步提高了大家对这次读书活动的相识。　　（九）读书活动创意班集体的评比与我宠爱的一本书演讲会以欢乐读书自觉读书为主题，在班级演讲的基础上各班举荐一名参与学校的演讲竞赛，我们欣喜地看到了很多同学精彩的表现，最终评比一、二等奖。同时依据书香校内活动中对各班参加活动的状况和效果进行考核评估，评出读书活动创意班集体。　　5、收获与启迪　　在这次活动中，同学们的收获是最大的。他们从书本中吸取了学问，获得了力气；在书本中学到了在课堂上学不到的学问，在书本中看到了自己看不到的世界，在书本中结识了平常接触不到的挚友更重要的是，他们意识到了书本带给自己的财宝，养成了爱读书的好习惯。信任有这些收获的同学们，在今后的生活中，又多了一位重要的挚友，