科学理论的创立.pptxVIP

会计学;第一节 创立理论的思维过程;第一，准备阶段——问题的提出;第二，酝酿阶段——问题的求解;第三，豁朗阶段——问题的突破;;第四，验证阶段——问题成果的证明和检验;;第二节 创立理论的语言;;一、科学理论与科学语言;1、记录科学事实的语言;2、表达科学概念的术语;3、确立科学定律的命题;二、科学语言与科学理论的创立;三、科学语言的形式化——人工语言;;;第三节 创立理论的思维方法;一、演绎方法;;理想实验方法;;;二、非演绎方法;1、分析和综合;;分析和综合的过程就是科学抽象的过程; 感性具体是认识的起点，抽象规定是对感性具体的否定，但它又包含着对自身的否定，是向思维具体的接近。思维具体是在对感性具体和抽象规定双重否定基础上的辩证统一，是否定的否定，是认识的结果。; 归纳是指从许多个别或特殊的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。;;完全归纳法案例;;;;;;不完全归纳法案例;;不完全归纳法悖论案例;归纳和演绎的辩证关系; 归纳和演绎，正如综合和分析一样，必然是属于一个整体的。不应当牺牲一个而把另一个捧到天上去，应当把每一个都用到该用的地方，但是只有记住它们是属于一个整体，它们是相辅相成的，才能做到这一点。;3、类比与联想;;;;;;;;4、思想模型方法的广泛应用;思想模型的类型;;;第四节 创立理论的思维形态;一、抽象思维和形象思维;形象思维和抽象思维的区别;抽象思维和形象思维的密切联系;二、收敛思维和发散思维;;三、顿悟——直觉和灵感;;;;;四、创新思维;爱因斯坦：伟大的科学家和哲学家 ;主要科学贡献;思想史上的地位;社会影响;;重视哲学思考;研究方法的特点;（2）坚持物质世界多样性基础上的统一性;;（3）重视逻辑思维;（4）重视想象、直觉的作用;坚韧的意志力;思考题;感谢您的观看！