六下8 科技发展　造福人类 课件 （全一课）.pptx

8.科技发展 造福人类8.科技发展 造福人类学习目标　1.理解科学的探索和求真精神，认识科技是人类认识世界和人类自身的重要手段。　2.理解科学的实践和创造精神，认识科技能够改变生产、生活方式，科技是推动社会发展、人类实现梦想的重要力量。　3.理解科学的人文精神，辩证地看待科技对人类社会的影响，懂得科技既给人类社会带来福祉，也会带来危害，只有善用科技，才能造福人类。参考资料1.哥白尼简介　哥白尼(1473—1543)，波兰天文学家，“日心说”创立者，近代天文学的奠基人。曾在波兰和意大利的大学学习，研究数学、天文学、法学和医学。最大成就是以科学的“日心说”否定在西方统治一千多年的地心说。2.伽利略简介　伽利略(1564—1642)，意大利天文学家、物理学家。1581年考入比萨大学、历任比萨大学、帕多瓦大学教授。主要著作有《星际使者》《关于两大世界体系的对话》等。结构图示板块一：对世界的不断探索　人们对世界的认识是一个漫长的过程。16世纪之前，欧洲人认为地球是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围绕地球旋转。一批有识之士不盲从权威、不迷信教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲生命。活动园 波兰科学家哥白尼是一个勇敢且意志坚强的人。他根据前人的天文观察和推算，提出了“日心说”。“日心说”的发表冲破了“地心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代意义。哥白尼 意大利科学家伽利略制作了一台天文望远镜，观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说。伽利略遭到教会的谴责和审判。教会要他放弃学说，但他仍坚持新天文学说，因此遭到终身监禁。伽利略及其制作的望远镜 请仔细阅读两位科学家的故事，根据故事填写表格。姓名贡献意义哥白尼伽利略　　哥白尼和伽利略在追求真理的过程中表现出了怎样的精神？ 哥白尼和伽利略为追求真理付出了什么？仔细思考：从两个人的故事中你能感受到他们具有怎样的精神？ 通过阅读故事，我知道伽利略因为证明了新天文学说，遭到教会的谴责和审判，并且因为坚持新天文学说，遭到终身监禁。 哥白尼敢于挑战“地心说”，为了“日心说”倾注了毕生的心血。我觉得他是一个勇敢且意志坚定的人。 伽利略遭到教会的谴责和审判，但仍坚持新天文学说。我觉得他是一个热爱科学、勇于探索和不怕牺牲的人。 通过阅读故事我知道，哥白尼根据前人的天文观察和推算，提出了“日心说”。　15世纪初期和末期，世界曾经历了两次伟大航行——中国的郑和下西洋和欧洲的哥伦布航海。之后，其他一些航海家也积极开辟新的航线。新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。 你知道哪些著名的航海家？收集相关资料，说说他们的故事。　1405——1433年，郑和率船队七次下西洋。郑和的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术，能够准确地测定航区、航线和船位，有效利用季风、洋流进行航行。　1519——1522年，麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。阅读“活动园”内容，填写表格。姓名航行时间成就郑和麦哲伦 根据收集的相关资料，讲讲航海家的故事。　我讲讲麦哲伦的故事。麦哲伦是葡萄牙著名的航海家。他的船队从西班牙出发，绕过南美洲，横渡太平洋。虽然麦哲伦在菲律宾被杀，但他的船队依然继续向西航行，最终回到了西班牙，首次实现了人类环绕地球一周的航行。　　我讲讲郑和下西洋的故事。15世纪初，郑和率领庞大的船队七次远航，遍访三十多个国家和地区，促进了中国和亚非各国的经济、文化交流。　我还知道哥伦布发现新大陆的故事。1492年8月，哥伦布率三艘船和水手从巴罗斯港启航，横渡大西洋，到达今巴哈马群岛，继而航行到古巴、海地等岛，后来又三次西航，抵达牙买加、波多黎各诸岛及中、南美洲的加勒比海沿岸地带。 人类在认识自然界的同时，也在不断深化对自身的认识。关于人的起源这个问题，有不同的说法。19世纪中叶，达尔文提出“进化论”，改变了人类对自然界和人类自身的看法。达尔文　达尔文“进化论”论证了两个问题：第一，物种是可变的，生物是进化的；第二，自然选择是生物进化的动力。书中提出了“物竞天择”“适者生存”“遗传变异”等影响巨大的观点，并用大量资料证明了形形色色的生物都不是上帝创造的，而是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择中，由简单到复杂，由低等到高等，不断发展变化的。　科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。板块二：科技改变世界阅读角 100多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。人类社会由以蒸汽为标志的第一次工业革命时代跨入以电力为标志的第二次工业革命时代。 200多年前，蒸汽机的改进，结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史。蒸汽机提供的新动力，极大地促进了生产、生活的发