阿里山纪行的教案.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 阿里山纪行的教案 　　阿里山纪行的教案　　学习目标：　　1、欣赏阿里山如诗如画的美景，学习本文“融情于景”的写法。　　2、品味富有音乐美的语言。　　学习重点：学习本文“移步换景”的写作方法。　　学习难点：品析富有情韵美和音乐美的语言。　　教学设想：　　1、学生自主、合作、探究学习相结合，教师引导、点拨。　　2、语言的感知是本文的一个教学难点，主要让学生在反复朗读的基础上品味。　　3、借助多媒体，使学生身临其境。　　4、课时安排：一课时。　　教学过程：　　课前播放歌曲《高山青》，多媒体滚动阿里山的风景图片。营造学习氛围，让学生感受阿里山如诗如画的美景。　　一、导入　　刚才我们欣赏的这首歌曲《高山青》，是大陆地区流传及广的`一首台湾民歌，歌名中的山就是图片中所展示的台湾著名风景名胜阿里山。对于期盼祖国统一的我们来说，风景如画的阿里山令我们神往。但由于种种政治原因，想要亲身感受阿里山的魅力不是很现实。但是没有关系，今天我们就借助当代著名作家、美学家吴功正的文字在想象中游览阿里山，去感受阿里山的魅力。　　二、介绍阿里山　　阿里山位于我国台湾省嘉义县东北，是大武峦山、尖山、祝山、塔山等18座山的总称，主峰大塔山海拔2663米，东面靠近台湾最高峰玉山（高3997米）。阿里山风景区面积约有175公顷，阿里山的森林、云海和日出，