第十一课《多姿多彩的民间艺术》第三课时.pptx

11 多姿多彩的民间艺术 第3课时 保护民间艺术部编版道德与法治 四年级下册3.争做民间艺术小卫士，为保护民间艺术贡献自己的力量。1.关注民间艺术衰落的困境。2.探究民间艺术衰落的原因。目标报道一报道二 惠山泥人的传承人王南仙从泥人厂退休后，二十多年一直没有拜师学艺的徒弟，为防止惠山泥人艺术失传，当地政府不得不通过给学徒发工资的方式给她招聘了九个徒弟。 广为流传的凤阳花鼓戏目前已濒临失传。由于学习时间长、经济效益低，没人肯学唱。吹糖人扎染手工木雕木版年画黄梅戏民间艺术消失太可惜了！消失就消失，没多大关系！观点一观点一面对民间艺术的衰落，你有怎样的感受？你怎么看待上述两种观点呢？“中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件，必须结合新的时代条件传承和弘扬好中华优秀传统文化” 丰富多彩的民间艺术是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，是中华文明血脉传承中不可以缺少的一部分，我们要保护好，传承和弘扬下去。 面对一些民间艺术衰落的现状，我们只有找出原因，才能更好地继承和发展他们。衰落的民间艺术走访调查 “我叫春联，曾经家家户户过年时都会把我粘贴在门面上或门框上。因为我对仗工整，辞藻优美，既是中国书法艺术的体现，也是中国人美好生活愿望的表达。”“然而，随着时代的变化，我逐渐被人们冷落，尤其是在大城市中，不少年轻人觉得我土气，过年时不再用我。而且，现在会写毛笔字的人也越来越少了。“社会不断发展，精神文化生活越来越受到忽视，很多人大力吸收外来文化，而对传统文化的继承越发少了。 现在的春联内容陈旧，千篇一律，缺乏时代精神。印刷品春联里存在文化缺失。社会发展较快，而春联并没有随着社会的发展而作出改进或调整，年轻一代觉得春联很土气。可以开展春联征集评选活动，征集文化内涵深厚的春联加以推广。在中小学开设、普及书法课，弘扬传统文化。可以举办义写春联公益活动。各位小记者，请你走访调查一个衰落的民间艺术，完成下列调查报告。 民间艺术是中国文化传承的一个重要部分，如何把凝结了我们祖先世世代代智慧和文化的民间艺术保护和传承下去，不要在我们这代人消失，对我们所有中国人来说都是急迫的事情。 国家做了很多的努力，来保护民间艺术，其中建立非物质文化遗产目录就是一个非常重要的措施。国家把优秀的民间艺术形式列入国家非物质文化遗产目录，从多方面予以支持，能够很好地保护这些民间艺术形式。民间艺术保护法律最爱中国风Love the Chinese wind国家鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非物质文化遗产展示场所和传承场所，展示和传承非物质文化遗产代表性项目。 ——《中华人民共和国非物质文化遗产法》第三十六条MATERIALOUI KIT-POWERPOINT民间艺术保护纪实报道民间文化的守望者——像医生一样抢救民间文化的冯骥才 2003年，冯骥才倡议推动的中国民间文化遗产抢救工程，引起社会的关注。尽管1000多项中国第一批非物质文化遗产名录申报已经完成，冯骥才还是忧心忡忡。在他看来，抢救的速度还是远远赶不上消失的速度。 “如果文化消失了，民族也就没了”。两年多来，冯骥才跑遍了全国，进行民间文化抢救。在他眼里，民间文化有着无尽的魅力甚至充满着灵气。南乡三十六村、内丘神马、拜灯山、打树花、仁慈堂、屋顶秘藏古画等等，这些散落民间的文化艺术携带着历史、文化的气息，凝聚着先人的智慧。 民间艺术保护纪实报道民间艺术保护纪实报道 民间艺术“小传人” 2013年5月31日，南京市栖霞区某小学校园里热闹非凡，一场由该校学生主办的民间艺术展演拉开帷幕。四条“小彩龙”在校园里穿梭游行，翻腾舞动。原来，同学们想在六一儿童节来临之际，向他们的师傅汇报学习成果，也向全校师生展示民间文化艺术。 上世纪90年代，“栖霞龙舞”这一民间艺术后继乏人。为了进一步弘扬和传承这项民间艺术，70岁的“栖霞龙舞”传承人薛友新走进小学校园，给孩子们当龙舞教练，义务教学排演。一开始就有50多名同学报名。 “只在电视里看过舞龙，还没见过真正的舞龙，我是龙的传人，当然也要学会舞龙。”四年级学生杜朕是“龙头”，在舞龙时他要一边做动作一边喊口号:“龙出水、龙回首、滚龙、大摆……一套表演结束后，杜朕已满头大汗，不过，他说:“参加舞龙既能传承传统文化，又能锻炼身体，我觉得挺好的。我爷爷奶奶、爸爸妈妈都很支持我。”争做民间艺术小卫士面对社会的发展，外来文化和城市文化的冲击，你有什么方法保护和拯救优秀的民间艺术，不能让它们消失在历史的长河中呢？多了解民间艺术形式多参与民间艺术活动多宣传推广民间艺术