关于创造性地使用教材，培养学生的数学学习能力-数学论文-理学论文.docxVIP

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2022-03-29 发布于江苏
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关于创造性地使用教材，培养学生的数学学习能力-数学论文-理学论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——摘　要：把课本的引例“小猫停留在黑砖上的概”换成了能确保事件机性的“弹力球停留在砖上的概率”，学生观察、讨、大胆猜想弹力球停在黑砖上的概率的计算方法，并复模仿、变式练习，学生体验从数学的角度、用数的方法研究实际问题的过程，在学进行小组合作活动的同时培养学生的数学学能力。关键词：改引例　熟知的问题情　观察　讨论　猜想　模　变式　　　　《停留在黑砖上的概》是初中数学北师大版七级下册第四章第三节。本课重点是让学生直观体验几何概模型，进一步培养学生的机观念以及从事实验、收