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2010-2011 学 年 度 第 一 学 期
第一章 从实验学化学
第一章第1 节 课题名称 化学实验的基本方法(一)
授 课 时 第___ 周星期_____ 第____ 主 备 课
课时 第1 课时 吕杨
间 节 人
学 习 目 1、了解分离与提纯的含义、一般原则。
标 2、掌握其基本方法、原理及适用范围。
重 点 难 重点:过滤、结晶、蒸馏等实验方法的原理与适用范围。
点 难点:综合运用物理或化学方法进行分离与提纯的实验设计。
自主学习:
一、分离与提纯的含义:
1、物质的分离是将两种或多种物质的彼此分开,得到几种的过程。
2、物质的提纯是除去物质中混有的而得到的过程。
二、分离与提纯的基本方法:
混合物的分离是依据混合物中各组分的差异进行的,常见的分离方法
有、、、和。
1、过滤:两种混合物中,一组分可溶于水,一组分难溶于水,可以先加适量
水混合物,然后,再将滤液得到可溶解的组分。
2、结晶:两种混合物中,两组分都可溶于水,且随温度变化有较大差异,可
以参照两种物质的,利用、的方法分离。
3、蒸馏:称为蒸馏,它适合于分离的液体混合物,也可以除去水等液体中或
的杂质。
精讲互动:
学 习 过 一、分离与提纯实验操作要点
程 1、过滤操作用到的主要仪器有。操作要点是:一贴、二低、三靠。一贴指的
与方法 是与紧贴无气泡;二低指的是
低于,低于;三靠指的是与相靠,与相靠,与相靠。
2、加热蒸发操作主要用到的仪器有、、和。点燃酒精灯加热时,要用不断搅
动液体,防止因而造成液滴飞溅。当时停止加热。热的蒸发皿不能直接放
在实验台上,应垫上。
3、结晶有和两种,前者适用于的固体物质。后者适用于的固体物质。通过结
晶得到的晶体可能含有杂质,将晶体溶解再次重复结晶以得到更纯的晶体
的操作叫。
4 、课本蒸馏实验装置图,用到的玻璃仪器主要有,仪器可分为三个部分,从
左到右分别是装置、装置和装置。
操作时有以下注意事项:
(1)在蒸馏烧瓶中放入少量碎瓷片,防止。
(2 )温度计水银球的上缘应与位于同一水平线上。
(3 )蒸馏烧瓶中盛放的液体不能超过其容积的。
(4 )冷凝管中冷却水从进,从出。
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(5 )加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的。
二、请设计含氯化镁和泥沙的粗盐的提纯方案。
总结: 提纯的过程涉及到除杂,除杂应注意四个原则和三个必须。四个
原则:(1)不增:提纯过程中不增加新的杂质;(2 )不减:不减少被提纯的物
质;(3 )易分离:被提纯物与杂质容易分离;(4)易复原:被提纯物质要容易
复原。三个必须(1)除杂试剂必须过量或适量;(2)过量试剂必须除尽;(3 )
除杂途径必须选最佳。
达标训练:
1、除去下表物质中含有的杂质,所选试剂不正确的是()
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