部编版六年级上册语文集体备课要点(第一单元).docxVIP

草原丁香结古诗词三首 草原 丁香结 古诗词三首 ~ 宿建德江/（唐）孟浩然 六月二十七日望湖楼醉书/（宋）苏轼西江月·夜行黄沙道中/（宋）辛弃疾 4※.花之歌 第一单元 习作：变形记（自述） % 语文园地一 一、单元内容总述 本单元主题： 本单元课文主要是围绕“走进大自然”这个专题进行编排的，主要由《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽；培养学生观察和想象的能力；激发学生热爱大自然、热爱祖国的情感。 本单元重点： ~ 反复朗读理解课文内容。本单元的四篇课文都意蕴深厚，令人回味，只有反复朗读才能逐渐感受到自然景观的奇妙和美好。大草原的碧绿与辽阔、丁香结的幽怨、古诗词中描述出的自然画卷，花之歌的丰富内涵，都要通过反复朗读才能感受到。教学时注意引导学生在学习课文时一定要分配充裕的时间进行多种形式的朗读。 内容教学要点课时【 内容 教学要点 课时 【 、 本课描写了大草原的自然 教学建议 利用声像资源把学生带入 草原 风光美和草原人民热情迎客、盛情待客、深情话别的人情美。重点是朗读课文，领略草原的美好风光，背诵第 1 自然段；体会“蒙汉情深”。 情境。 引导学生揣摩优美语句的 $ 2 深刻含义，借助语言文字在头脑中 产生丰富的联想 和想象。 丁香结  — 本课作者从形状、颜色、香 1. 引导学生 2. 味等方面描写了丁香的美好，以 及丁香结幽怨和对丁香结的理 2 感受文字的美，分 析作者运用语言 解。重点是追随作者文字描述， 的手法，比如比 感受作者热爱丁香结和对人生 喻。 无常的豁达情怀，体会作者奇异 的想象和独特的感受。 2.引导学生边读边 思考，学习作者感 知情怀，体验生活 的乐趣。 ` 本课三首古诗词分别描写 古诗词三首 了不同地点不同时间段的自然 景观。重点是理解重点词语的意思，理解三首诗词的大意，读懂诗词中蕴含的作者的情感。读 通、背诵这三首诗词，默写《西江月·夜行黄沙道中》。 4*.花之歌 本课以第一人称的写法写出了花的生存空间以及所作出 2 1. 指导加深理解古诗中的重 点词语的意思，感受自然美。 2.引领学生走近古诗的意境中 去，悟诗情、明诗理。 1 1. 鼓励学生反复诵读，揣摩感悟。 的贡献和高尚的追求。2. 的贡献和高尚的追求。 2.借助联想指 导理解赏析。 演示法来认识对 比阅读的好处。 习作：变形记 以《草虫的村落》为例，引 导学生想象自己变形后生活的 2 引导学生讨 论：怎样用新眼光 世界将发生怎样的变化。重点是 观察周围的事物。 把自己想象成石子儿、路灯等另 练习写一写。 外一种东西，并用一种新眼光来 观察周围的世界，记下有意义的 见闻。 语文园地 学习对比阅读，认识排比句 的特点和好处，感知分号的作用 2 指导学生用 发现法和探究法 和用法，理解积累古诗《过故人 庄》。 来学习排比句、分 号和古诗；用直观