- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
;一、continuation阅读理解能力;二、读后续写策略(Strategy of continuation);第二节:读后续写(满分25分) 阅读下面短文,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。
Zipping Out of Fear
“Breakfast time!” I quickly put on my clothes and rushed down the stairs.
“ Come on, we don’t want to be late!”My mom said. The aroma (香味)of pancakes filled the kitchen, making the room warm. I looked out of the window. The sun was out, making a warm and bright morning.
“Today’s the day, zip lining (高空滑索)!” My dad said, sounding very enthusiastic early this morning.
Today we would go zip lining. The excitement built up inside of me as breakfast went on. After breakfast, we set out in my dad’s car. Half way through the ride, the sun grew hot, and the leather on the seats burned my legs. I thought about the trip, how my parents went but not me. It was my first time experiencing something like this. I also thought about my fear of heights, one thing I tried to get rid of multiple times. It got in the way of so many fun activities, like roller coasters at Kings Island.
We were basically there by now, the sun still blazing hot. We pulled up to big sign where our instructor waited for us.
;“Hi y’all!”said our instructor cheerfully.
“So, have y’all done this before?”
My parents nodded but I shook my head. Our instructor went over safety instructions while we each put on a safety harness (安全带). I started to get nervous. A never ending roller coaster of excitement and anxiousness built inside of me. I looked down the cliff. My heart skipped a beat when the wind howled, blowing leaves and twigs in the trees. My legs started to shake.
注意:
1.所续写短文的词数应为150左右;
2.至少使用5个短文中标有下划线的关键词语;
3.续写部分分为两段,每段的开头语已为你写好;
4.续写完成后,请用下划线标出你所使用的关键词语。
Paragraph 1:
“Alright y’all, time to hit the trails!” said the instructor with too much enthusiasm.
Paragraph 2:
My turn finally came.
;整体阅读,确定故事基本情节(read for the plot);who;人物性格分析(read for the character);who; 1;_________________: parents,instructor
_________________: morning
_________________: e
您可能关注的文档
- 【读后续写】新高考英语读后续写考前冲刺读背素材(7个专题).docx
- 【高中英语读后续写】好句积累、心理描写、修辞手法等(37页).docx
- 2022届高考英语七选五专题课件.pptx
- 2022届新高考英语一轮复习备考策略研讨课件.pptx
- 别人家的孩子——谷爱凌课件.pptx
- 高中介词和介词短语专项课件2022届高考英语语法备考.pptx
- 七选五立足语篇,巧用策略课件2022届英语高考专题复习.pptx
- 如何正确使用谓语动词和非谓语动词课件2022届高考英语语法复习.pptx
- 熟词生义课件-2022届高三英语二轮专题复习.pptx
- 长难句分析专题课件2022届高考英语二轮复习.pptx
- 高中项目式教学中学生自主管理与社会实践能力培养的研究课题报告教学研究课题报告.docx
- 初中英语听力理解中的文化背景知识干预应用研究课题报告教学研究课题报告.docx
- 大学管理学教学中基于领导力模型的跨文化迁移研究教学研究课题报告.docx
- 初中化学金属腐蚀防护电化学噪声抑制效果实验评价课题报告教学研究课题报告.docx
- 高中历史事件教学中思维导图与概念图的比较研究课题报告教学研究课题报告.docx
- 跨学科融合视角下数字教育资源的未来发展趋势与挑战研究教学研究课题报告.docx
- 初中物理电磁感应现象的脑电波检测实验创新课题报告教学研究课题报告.docx
- 初中英语演讲中手势幅度对信息强调效果的影响研究课题报告教学研究课题报告.docx
- 高中地理地理信息技术在环境保护中的应用课题报告教学研究课题报告.docx
- 基于国家智慧教育云平台的混合式教学模式在高校历史教学中的应用与实践教学研究课题报告.docx
原创力文档


文档评论(0)