高中历史事件教学中思维导图与概念图的比较研究课题报告教学研究课题报告.docx

高中历史事件教学中思维导图与概念图的比较研究课题报告教学研究课题报告

目录

一、高中历史事件教学中思维导图与概念图的比较研究课题报告教学研究开题报告

二、高中历史事件教学中思维导图与概念图的比较研究课题报告教学研究中期报告

三、高中历史事件教学中思维导图与概念图的比较研究课题报告教学研究结题报告

四、高中历史事件教学中思维导图与概念图的比较研究课题报告教学研究论文

高中历史事件教学中思维导图与概念图的比较研究课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当前，高中历史教学正经历从知识本位向素养本位的深刻转型。新课标强调“唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀”五大核心素养的培养，要