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民办培训学校教学计划篇一 民办培训学校教学计划篇一 一、指导思想 以国务院、教育部及省教育厅有关中等职业学校招生办学的有关 文件精神为指针，以科学发展观为指导，紧扣学校工作计划目标，围 绕职教富民主题，充分利用社会各方办学优势，积极开展面向农村、 农业、农民的职业教育，不断规范招生及办学行为，拓展学校的办学 功能，创新农民职业教育和终身教育培训体系，切实开展农民综合技 能培训，培养和造就有文化、懂技术、善经营、会创业的新型农民， 为推进社会主义新农村建设，促进我县更高水平小康社会与和谐社会 建设做出新贡献。 二、工作目标 1.完成3000名农民学历教育在籍学员的教学任务。 2.力争招收200名农民试行全日制学历教育方式。 3.做好新校区农业实训基地规划方案的征集工作。 4.全力协助指挥部做好两个中心建设的辅助工作。 三、工作重点 1.进一步规范农民学历教育学员的教育教学工作。 2.以网站建设为抓手探索农民教育教学的新途径。 3.制订农民学历教育教学学分制认定的实施方案。 4.开展农民学历教育全日制教学模式的探索研究。 四、主要措施 (一)、以学习为抓手，不断提高部门聘任人员的适应能力 民办培训学校教学计划篇一 1.学习内容：组织部门人员除除完成学校组织的政治和业务学习 外，还组织学习各级有关社区教育及农民教育的文件及会议精神、农 村政策法规、终身教育理论、社区教育理论等。 2.学习方式：组织参加学校的集中学习、部门组织的集中业务学 习、个人自行学习等，学期初要求各聘任人员制度学期工作学习计划。 3.学习时间：学校统一安排的学习时间、部门按照需要平时组织 集中学习、个人安排每周半天的自学。 4.学习结果：参加学校统一安排的学习考核，个人平时完成学习 笔记及撰写的学习心得等，学期结束将集中组织检查并将学习结果作 为考核的依据。 (二)、以宣传为手段，稳步开展农民学历教育的招生工作 1.宣传内容：各级有关农民终身教育的政策文件、终身教育理论、 农民学历教育的组织及学习形式、社区教育体系等。 2.宣传途径：通过网站、广播电视等媒体，发动教职工进行面对 面宣传，利用社区教育中心现有网络进行点对点宣传等。 3.宣传目的：通过宣传把的关社区教育的精神及农民教育的政策 稳定现有在籍农民学历教育学员，做好现有农民学历教育学员的教学 工作，同时选择试行农民学历教育全日制办学点。 4.宣传结果：稳定学校确立的农民学历教育在籍生3000人的规 模，完成现有农民学历教育现有在籍生的教学工作，力争年内招收 200名全日制形式的农民学历教育学员。 (三)、以规范为基础，逐步完善农民学历教育的组织工作 民办培训学校教学计划篇一 1.学习模式。在继续实行并完善半工半读、工学结合农民学历教 育学习模式的基础上，探索全日制农民学历教育学习的模式的可行 性。 2.授课方式。继续采取集中授课与自学辅导相结合的教学形式， 加强学习的过程性考核，并在此基础上探讨适合农民学历教育教学的 新途径。 3.考核办法。完善农民学历教育学分制的评价考核模式，从出勤、 学习笔记、作业完成、统一考试成绩、实习过程等方面综合评价学员 的学分。 4.经费安排。从紧安排教学点经费，把学员的学习情况作为考核 各教学点组织工作的重要内容，作为发放教学点补助的依据，开学初 要安排好上一学期教学点的组织费。 (四)、以方便为原则，扎实做好农民学历教育的教学工作 1.精心备课。广泛开展社会调查，继续采取集中备课与分工负责 的备课形式，精心选择适合农民、农业及农村的教学内容，编印学习 辅导资料10万份。 2.集中授课。结合农时季节特点，安排好各教学点集中学习时间， 师资继续采取专职与兼职相结合，每次集中授课必须制作多媒体课 件。同时，认真做好学员参加省计算机中级考试的培训及考务工作。 3.个别辅导。在完善学员档案的基础上，做好学员学习情况的跟 踪服务，分工落实学员学习的个别辅导工作，并及时做好记载。 民办培训学校