人教版八年级 体育与健康 第三章（教案）.docVIP

八年级足球单元《学习脚背外侧运球技术》教学设计 一、指导思想 本节课依据体育与健康课程基本理念，遵循青少年的心理和生理特点以及认识规律和动作技能的形成规律，践行“学为中心，以学定教，教为学服务”的教育理念，在整个教学过程中采用教师引导，学生为主体，师生之间、生生之间互相合作教学，教师通过语言引导、启发；辅助练习、动作提示、评价，使学生由易到难，循序渐进掌握动作技能。促进学生运动技能的掌握和学习能力的提高。 二、教材分析 足球——脚外侧运球是足球最基本的技术之一，是运球快速推进的基础。外脚背运球的灵活性、可变性强，可做直线、弧线曲线变向运球，便于结合和转换其它攻击动作，是八年级足球教材必修内容之一。它是融入技术、智慧、团结协作为一体的运动项目，对增强体质，促进健康发展有积极的作用，又因足球运动具有精彩性、趣味性，能够吸引众多青少年喜欢和参与。而且可以更好地发展学生展现自我，团结协作，积极向上的精神。 三、学情分析 本课授课对象为我校八年级二班学生，男生16人，女生16人。他们对足球这一项目兴趣浓厚。但因为个体不同，因此足球技术掌握情况参差不齐。一部分同学有一定基础，但是动作却不规范，还需改进。在心理特征方面，初二的学生正处于身体、心理发育的高峰期，活泼好动，情绪起伏变化较大。教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来，给学生提供再认识