人教版八年级 体育与健康 第三章 足球脚内侧踢球（教案）.docVIP

《足球—脚背正面颠球》?教学设计 一、指导思想: 以“健康第一”为指导思想，以《体育课程标准》 为依据。贯彻以“学生为主体”的教学理念，给学生一个情景让他们去体验；给学生一个疑问让他们去释疑；给学生一个空间让他们去放飞；给学生一个目标让他们去追求；努力使学生成为课堂上快乐的主人，发展个性，升华创新精神和实践能力。弘扬民族文化，激发学生的爱国热情，促进学生身心全面发展。 二、教材分析: 足球是中学阶段的基础教材，足球比赛是学生喜欢的一项球类运动。具有独特的攻守合一。团结一致以及合理的战术配合运用等特点，对发展学生的速度、力量、灵敏、协调、耐力等素质和培养学生勇敢、顽强、坚忍不拔的意志品质都具有积极的促进作用。本节课的脚背正面颠球技术是足球运动的基本技术之一，是足球训练中熟悉球性运用较多的一项技术。 三、学情分析 1、教学对象为八年级学生.这一年龄段的学生有一定的模仿能力，但对足球教材的基础较差，了解较浅。在知识的理解、技术的掌握和学习的方法、兴趣上也存在一定的差异。 2、八年级学生身体素质处于生长发育阶段，力量、动作、协调等各方面都有所欠缺。对于足球比赛多是爱看不爱参与，基本功较差。对此，在教学中关注学生的个体差异。巩固、强化基本功练习，确保每一个学生受益。 3、八年级学生活泼好动，处于思维的活跃期。爱玩、爱热闹但不喜欢单调的足球技术教学，怎么调动学生学习的积极性将是教学的重要环节。