人教版八年级 体育与健康 第三章 足球脚内侧面踢球（教案）.docxVIP

足球脚内侧面踢球教学设计 一、课标要求 本课紧扣《体育与健康课程标准》，运用“先学后教, 以学定教”的新理念,在新形势下转变教师角色,更新教学观念，坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心, 重视学生的主体地位, 教师指导来帮助让学生学习一定的技能知识,培养终身体育的精神。 二、教学分析 （1）教材分析 足球运动趣味性强、集体性强、竞争性强，所以锻炼效果明显，是学生特别喜欢的运动项目之一。有的学生在小学期间接触过足球，有一定基础，根据本阶段学生的身体心理发展特点，我选择 “脚内侧踢球”为本课内容。传球技术是足球比赛中运用最多的技术之一，也最为基本的技术之一，是足球战术配合的基础。而脚内侧踢球则是一项非常重要的踢球技术，它也是在比赛中运用最多的传球技术之一。据统计，足球比赛中80%的传球来自于脚内侧踢球。 （2）学情分析 本课教学对象是初中的学生，年龄大多在14岁左右，正处于青春发育期，身体力量性与灵敏性较差，兴趣爱好广泛，求知欲望强烈，思维活跃，想象力丰富，对抽象事物的认识能力正在不断增长，喜欢具有趣味性、挑战性的活动，相对于学习这种技术性较强的技能动作兴趣平平，甚至可能会因为有所难度而出现厌学情绪，因此我设计了一系列地辅助练习降低难度，同时设定了具有一定挑战性的绕障碍物练习，目的就是为了更好地调动学生学习积极性，让学生主动投身到学习中来，发展他们自主的学习能力，最终达到预期的