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- 2022-03-28 发布于江苏
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苏教版二年级科学上册教学计划(1)
二年级的学生经过一年时间的科学学习与训练,已经对科学这门
学科有了一定的认识,产生了一定的兴趣,同时具备了初步的科学知
识和操作技能,具备了初步的探究能力。但是,毕竟是二年级的学生,
其认知水平比较低,基础知识和基本能力比较薄弱,因此还不具有科
学的思维方式方法,也没有科学的思考习惯,不具备科学预见、测量、
分析、探究、记录等一系列的科学习惯,学生之间也没有形成合作探
究的活动形式。因此,在今后的教学过程中,要进一步扩大学生的知
识面,提高学生创新能力、创新意识和自主探究的能力,培养学生动
手动脑,
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