一年级音乐教师工作总结模板.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Word文档 PAGE 1 一年级音乐教师工作总结模板 这篇一班级音乐老师工作总结模板2022的文章,是专门为大家收拾的,希翼对大家有所协助! 本学期已经遗憾结束,为了今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精,更好地完成教学任务,达到教学目的,现作总结如下: 一、主要成果 1.按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。 2.在教学中激发和培养了同学的音乐学习爱好。 3.课堂上开发了同学对音乐的感知力,体验了音乐的美感。 4.同学能自然的、有表情的唱歌,乐于参加其他音乐表现和即兴制造活动。 5.培养了同学积极的态度和亲爱的精神。 二、存在问题 1.一班级学校生,尚未经过听辨、比较等听觉训练,往往会产生不同程度的差异性。 2.他们在歌唱时常会走调。二班级较好。 3.节拍、节奏也不稳,在唱音阶时也常易走音。 这些现象都说明白低班级多数同学他们尚不具备精确?????的音高、时值概念。固然,这种音高、时值概念的培养,必需遵循学习音乐的感知逻辑。注重同学的趣味性和可接受性,使教学办法既符合教学原则又符和音乐学科的特点,从而取得良好的教学效果。平常侧重情感、爱好的培养,和对同学乐理学问的传授。究竟三者是互相作用、互相促进的。把握了乐理学问才干更深层次地感触、理解音乐。对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意,只是不成熟的表现。今后我将在这几方面多加注重,努力做到更好。 三、实行措施 1.在教学中,我坚持以审美教导为核心,注意培养同学对音乐的爱好、兴趣及情感。努力做到通过音乐教导陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的兴趣与追求。注意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱,研究、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探索,去感触音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上制造音乐。我还加入了一项让同学自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使同学的能力得到了熬炼。 2.在歌唱教学中,我一方面引导同学演唱要有良好的姿态,正确的呼吸精确?????的发音,清楚的咬字,吐词,另一方面逐步要求同学做到自然音色圆润,不断提高歌唱的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力,培养良好的听觉和造就音乐的耳朵。 3.端正教导思想,面对全体同学,全面了解同学的思想品德,平安,学习和生活、深化了解和引导同学。 为人师表,言行得体大方,乐观协作小学教导教学工作,仔细完成小学暂时交给的任务。深化课堂,充分调动同学学习音乐的主动性和乐观性,注重启发和诱导同学的参加性参加性。参加同学活动,注重观看并引导部分不出头的同学。鼓舞他们参加各项活动,从而促进同学的身心健康。在课堂中渗透思想品德教导与政治教导,不断培养和提高同学的思想道德素养和文化素养,时期在的德、智、体美等全面进展。乐观参加小学及其校区进行的各种有益的活动,并举行记录与总结。 在工作中不断总结与思量,谦虚听取和请教各位老师以及有关领导的看法和建议。有成果,也存在问题,在今后的工作中,我将不断完美自己的思想,不断学习,不断讨论,与和睦中求创新,越发努力。 更多总结延长阅读 一班级音乐老师工作总结 工作总结频道为大家收拾的一班级音乐老师工作总结ppt,供大家阅读参考。 一、 指导思想 全面贯彻执行国家教导方针,贯彻义务教导理念,努力体现新课程标准精神,面对全体同学举行学问和能力、过程和办法、情感态度和价值观的教导。培养同学学会学习、学会做人、学会生存、学会制造,塑造同学健全人格,全面提高同学素养,让同学熟悉语文与生活的联系,乐观提倡自主、合作、探索的语文学习新方式,遗憾完成教学任务,提高教导教学质量。 二、 详细工作 以阅读教 学为主,共完成六个单元共三十篇课文的阅读教学。每个单元一个主题,达到相应的学习目标。 1. 融入自己的生活体验,感悟课文的思想内涵,进而了解社会人生;继续了解叙事性作品的文体特征,品尝含意丰盛的语句。 2. 加强了朗读,注重课文中的联想与想像,了解直接抒情与间接抒情的表达方式,学习抒情性语言。 3. 在理解课文内容、认识科学文艺作品特点的同时,引导同学树立起环保意识。 4. 同学了解了民生和民间文化。不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣,还体味到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。 5. 在柔美的古文中闲逛,在大致读懂课文的基础上,结合自己的体验评价作品的思想内容;了解古人写景、叙事、谈论的艺术,体味语言运用的妙处;堆积了常见的文言词语,增加了语感。 6. 在借助提醒、解释和工具书读懂课文的基础上,体味游记散文借景抒情的特点;品尝了古诗文名句的思想感情,并结合亲身体验加深了理解。

文档评论(0)

fengbaozheng + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档