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课危险对抗宝典第1页/共18页热身游戏: 抓逃手指第2页/共18页学习目标:第3页/共18页上一节课内容回顾通过上节课的学习，我们知道了什么？队长第4页/共18页活动一 安全卫士团队建设队名队歌队员+展示队旗队训第5页/共18页团 队 建 设 8分钟注意事项 （1分钟） 每组1张大白纸，2支笔2.集体讨论分工，组长/记录官/发言人/噪音控制员，民主决定，公开公平公正；3.起队名：与安全有关4.队训：团队口号，积极正面，朗朗上口，喊出团队气势；5.团队展示：团队排练后，上台展示成果：队形、队名、口号等展示；第6页/共18页危险来啦，怎么办？对抗宝典：躲和逃第7页/共18页逃的技巧第8页/共18页着火时怎么逃要领：捂住嘴巴的糊兔兔摸着墙的糊兔兔下蹲或匍匐第9页/共18页车来了怎么逃要领：往两边第10页/共18页坏人来了怎么逃要领：大声呼救快速逃跑第11页/共18页地震了怎么逃要领：双手保护好头有秩序撤离第12页/共18页洪水了怎么逃要领：往高处抓住固定物选择合适的漂浮物第13页/共18页躲的技巧第14页/共18页护头蜷身第15页/共18页活动二 游 戏 小兔快跑同学们根据游戏主持人发出的当下的危险，来做出相应地反映。队形：同学们围成一个圆圈谁来跑：类似于丢手绢，由“快跑”的人选择下一个完成任务的人，第一个人由主持人指定怎么逃：前面一个面对挑战的人发出危险指令，如“着火了”，下一个要解决问题的学生就需要做着火时逃跑的动作，“捂住口鼻，下蹲、摸着墙（墙由其他围着的同学代表，摸着他们快速跑）”，做这个动作持续10个数字。然后喊出危险，并选择下一个接受挑战的人，拍他，代表换人了。这个被拍的人开始危险逃跑逃跑规则：着火了：捂住口鼻，下蹲，摸着周围的朋友腿地震了：抱住头，拉着旁边的一个人一起，两人一起前后排队的鱼贯穿行在圈子里洪水来了：找个子最高的同学，抱住他（代表向高处跑）；然后尝试拉他的胳膊，找到自己拉不动站地最稳固的同学坏人来了：被拍到的同学A的右边的人B要扮演坏人，B要去抓A，A逃跑并喊救命，如果被抓到就输了；十个数字没被抓到就赢了。第16页/共18页分享1.今天我掌握了……2.我还有一个疑问……3.我提醒大家注意……第17页/共18页下节课见第18页/共18页感谢您的观看！