北师大版小学数学五年级下册《整理与复习》说课稿.docxVIP

《整理与复习》说课稿? 一、教学目标 1.进一步巩固与理解分数加减法、分数乘法、长方体的有关知识。 2.通过用合作、探究等形式对所学的知识进行整理。 3.尝试用所学的知识解决实际的问题，提高能力。 二、教学重难点 1.对已学的知识进行简单的整理，将所学知识进行整理、归纳和反思。 2.弄清个知识间的联系。 三、教学过程 （一）整理知识???????? 1.对第一单元进行简单的整理。? 先让学生自己整理要点：异分母数加、减法的计算方法；分数与小数的互化和大小比较。? 2.整理第二、四单元长方体。? （1）长方体有6个面、8个顶点，12条棱，每条棱一样长。? （2）正方体是特殊的长方体。? （3）说一说计算长方体、正方体的表面积和体积的方法。?3.整理第三单元的分数乘法。? 教师活动：对本单元所学内容进行简单的整理。? （1）分数乘整数的意义与整数乘法相同。即求几个相同加数和的简便运算。? （2）求一个数的几分之几是多少和分数乘以分数的计算方法及应用。? 整数与分数相乘，分母不变，整数与分数的分子相乘的积做分子?分数乘以分数，分子相乘积作分子。分母相乘的积做分母?能约分的，要约成最简分数。? （3）倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数。 【设计意图】? 通过复习第一到第四单元的知识，培养学生总结、归纳、整理知识点的能力。? （二）提出问题，尝试解决???????? 根据学到的知识，你们能提出什么数学问题？尝试解决，并与同伴进行交流。将学生提出的所学内容有关问题板书在黑板上进行解决，再在全班进行交流，指名说说“你学到了什么？”? 【设计意图】? 让学生对所学的知识提出自己的疑惑，全班同学一起进行解决? （三）练习巩固? 1.教材第52页第1题。? 让学生在教材上涂一涂，并根据画图结果及计算方法算出结果。集体订正，教师再次强调异分母分数的加减法法则。? 2.教材第53页第7题。?学生分小组计算，集体订正。?3.教材第53页第8题。? 让学生独立思考并计算，提醒学生注意写单位，并熟记长方体、正方体的表面积公式和体积公式。? 4.教材第53页第9题，教材第54页第13、14题。?学生独立完成，教师关注出现的问题并及时给予指导。 （四）拓展提升? 1.?一段长方体钢材长6m，横截面是周长为8dm的正方形，如果每dm3的钢重10kg，这段钢材重多少千克？? （五）全课总结? 1.通过这节课，你们有什么收获？? （六）板书设计? 整理与复习? 物体所占空间的大小叫做物体的体积。? 容器所能容纳的物体的体积，叫做容器的容积。