教师的职业价值观.pdfVIP

教师的职业价值观 一个合格的教师必须具备正确的教师职业价值观，其内容主要有“优良的思想政治和道 德修养、心理素质修养、知识与技能修养”。优良的思想政治和道德修养包括世界观、人生 观和价值观的修养等内容。 价值观是一个人评价自我和他人人生目标和社会行为特有的基本价值标准和尺度。世界 观决定人生观，而价值观又是在世界观和人生观的指导下产生的，因此，价值观取决于人生 观和世界观。在社会主义社会中，人生价值包括两个方面，即社会对个人的尊重和满足，个 人对社会的责任和贡献。职业价值观则是人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值取向 里，优先考虑哪种价值。作为教师职业价值观，可以理解为：有强烈的社会使命感和责任感， 有执着的信念，对事业不懈的追求，不断进取，终身学习，与团体的共同价值观相容。 一、对教师职业价值观的理解 教师是以传递文化知识、施行教化、造就人才为宗旨的一个专门职业。它作为人类社会 中最古老的行业和职业之一，在整个社会发展过程中，一直充当着继往开来的重要角色。 二、对现存教师职业价值观念的思考和建议 所谓的尊师，也只是看重这项职业所承担的社会功能，所以教师职业价值观，也主要停 留在其社会功能上，注重教师职业对于社会的工具价值。至于教师职业对于从业者