2020版中考语文专题复习_古诗词曲鉴赏31：无题_含答案.docxVIP

31. 无 题 (唐·李商隐) 版本导航：◎统编九上第六单元课外诵读；◎语文九上第17 课；◎苏教八下第五单元诵读欣赏。 炼字： 连用两个“难”字，突出强调了“别亦难”。第一个指相会困难，第二个指心境的痛苦难堪，使相见无期的离别之苦因表达方式的低回婉转，增强了“别 难”的沉重力量。 炼字： 连用两个“难”字，突出强调了“别亦难”。第一个指相会困难，第二个指心境的痛苦难堪，使相见无期的离别之苦因表达方式的低回婉转，增强了“别 难”的沉重力量。 手法：第二句情景交融，写春风不再、百花凋零的景象，象征爱情的艰难。 ? 东风无力百花残。?? 春蚕到死丝方尽，?? 手法： 以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，写对爱情的至死不渝：春蚕自缚， 蜡烛自煎，生命耗尽而爱心不变。“丝方尽”隐指“思方尽”，“蜡泪”隐指 ? “相思之泪”。 蜡炬成灰泪始干。?? 晓镜但愁云鬓改，?? ? 内容：拟写对方的相思之情，从“晓镜”的青春易老，到“夜吟”的顾影自怜， 道尽相思的悲苦与无奈。“但愁”“应觉”均是诗人的猜测之词，担心、怜惜之 情尽流于外。“云鬓改”“夜吟”写出了因相思之苦，青春年华消逝，夜不成 夜吟应觉月光寒。?? 眠。“月光寒”不仅指月光的清冷，还指诗人孤独的心境。 内容：诗人希望青鸟传信，惆怅而又伤感。 内容：诗人希望青鸟传信，惆怅而又伤感。 ? 青鸟殷勤为探看。?? 【主旨：这是一首