高中英语必修三unit2-Healthy-eating-教学设计.pdfVIP

高中英语必修三unit2,Healthy,eating,教学设计 张微 一、教材分析 这单元介绍的是饮食习惯，旨在让学生明白什么是健康的饮食習惯以及健康饮食的重 要性。鼓励学生检查日常饮食是否健康。本篇文章词汇量较大，且大部分学生对饮食与健 康关系了解较少。因此，本文的学习难度较大。 二、学情分析 本节课的授课对象是高一的学生。他们能够读懂文章的大概意思。但是，要恰当运用 英语词汇表达自己的看法，以及通过英语文章的阅读获取相关信息对于高一学生有一定困 难。 三、教学目标 1.通过本课时的学习，学生能够读懂课文大意，掌握与将康饮食有关的重点词汇。 2.使学生学会通过略读，寻找文章的主题句，通过查读，捕捉文章的重要细节理解作 者的写作意图，从而提高阅读理解能力。 3.使学生意识到健康饮食的重要性，只有饮食健康，才能有健康的身体，因此，我们 要养成健康且平衡的饮食习惯。 四、教学重点及难点 1.掌握有关营养成分与食物的词汇以及这些营养成分的来源和主要功能。 2.使学生养成科学的阅读习惯，提高阅读理解能力和语言水平。 五、教学方法 1.以任务型教学为主，强调教学方法的灵活性和多样性。 2.采取小组合作的方法，培养