信息管理与信息系统专业人才培养方案（本科）（2020版）.pdfVIP

信息管理与信息系统专业人才培养方案 （专业代码：120102） 一、培养目标 　本专业是管理理论与信息技术相互渗透的综合性学科，研究信息技术与管理融合所产生 的理论与实践问题。培养具有良好人文和科学素质，具有系统性思维，既掌握经济与管理理 论，又掌握信息技术理论，具有较强的实践能力和创新意识的复合型高级专门人才。本专业 毕业生能在行政机关、工商企业、金融机构、科研院所等从事信息系统的规划、分析、建设、 管理、咨询与实施等工作。 （一）基本要求 1. 热爱祖国，拥护中国共产党领导，具有良好的思想品德和文化修养，具有振兴中华 的理想和责任感，热爱劳动，遵纪守法。 2. 具有善于钻研，不断学习的精神，能掌握本专业最新的发展动态和研究方法。 3. 具有一定的人文科学、社会科学、经济与管理专业知识，掌握前沿的信息技术基础， 具备信息系统分析和设计、信息资源管理的基本知识和技能：善于理论联系实际，思维活跃， 勇于创新，有较强的组织能力和管理能力。 4. 具有良好的意志品质和身体素质，树立终生学习观念。 （二）毕业生具有以下几方面的知识和能力： 本专业具有经济管理与信息技术相互融合的特点，课程结构以工科课程为基础，设置了 经济管理理论、信息技术、信息系统三类课程。 要求毕业生具备以下知识结构和能力： 1. 知识方面：  基础数学理论扎实，具有一定的思辨能力，能够综合运用所学的数学知识，具有一 定的数学建模能力；  懂得、思想、理论的基本原理，掌握哲学方法论、管理学、经济学等必要知识；  掌握信息管理和计算机技术基本知识，掌握管理信息系统规划、分析、设计、实施 和运维。了解信息管理与信息系统在企业和政府部门的最近进展；  通过实验课程，熟悉各种实用管理软件，包括 MIS 、ERP 等，熟练检索信息管理 相关的中西文参考文献，并能够进行专业外文文献的听、说、读、写、译；  了解时事政治和宏观经济环境，知道信息管理的理论和实践的发展动态。 2. 能力方面：  充分认识信息管理与信息系统学科的特殊性，准确把握内涵、理念、技术的发展和 演变，树立变革理念和创新意识；  具有运用所学的基础知识和专业知识解决信息系统实际问题的能力，能够进行信息 系统规划、分析、建模、实施、管理和咨询；  具有运用商务智能方法的能力，能够帮助企事业单位进行数据挖掘和分析；  具有较强的应变能力，善于启发式发问，进而引导和提炼用户的信息化需求；  具备团队意识和组织协调能力，具备一定的信息化项目的管理和协调能力。 二、核心课程 核心课程：管理信息系统、信息资源管理、经济学原理、运筹学、信息系统分析与设计、 生产与运作管理、计算机网络及应用、数据结构、数据库原理及应用、电子商务概论等。 主要实践性教学环节：管理认识实习、高级语言课程设计、数据库设计、电子商务设计 与实现、应用软件与管理实践、系统分析与设计实训、毕业设计（论文）。 三、计划学制 四年。 四、授予学位 工学学士。 五、毕业总学分 153 学分。 六、各类课程学分及比例 课程设置及学分分配 占理论及实验教学学分比例 占总学分比例 通识教育课程 25.5 19.92% 理 必修课 学科基础课程 47.5 37.11% 61.44% 论 （94 学分） 及 专业必修课程 21 16.41% 实 验 通识教育课程 10 7.81% 教 选修课 专业选修课程 12 9.38% 22.22% 学 （34 学分）