【人教版】八年级下册地理导学案：第六章 第一节 自然特征与农业.docxVIP

教学资料 教学资料 导-学案设计 百度文库：教学资料 八年级地理教学导学案（第六章北方地区第一节自然特征与农业） 学科 地理 年 级 八年级 课 时 1 课时 主备课人 审核人 使用教师 使用时间 年 月 日 课 题 自然特征与农业 1.读图并描述北方地区的位置，范围 学习目标 2.掌握我国北方地区的自然特征. 通过读图，进一步熟悉图，提高学生分析能力和地理逻辑思维能力. 在北方地区地形图上找出本区的主要山脉，河流，地形区. 分析发展农业的优势和不足，培养学生看待问题的辩证唯物主义世界观 重 点 北方地区的自然特征. 北方地区发展农业的有利条件及制约因素有哪些. 难 点 教学方法 自然条件对农业发展影响，培养学生可持续发展的观念. 引导、探究式、练习法 教学设计 一、检查预习效果或巩固练习 目标认定 导入新课 组织学生回顾复习上节课知识 师：上节课我们学习了我国的四大地理区域，大家还记得它们的名称吗？ 生：思考，回答（北方地区 南方地区 西北地区 青藏高原） 师：“北国风光，千里冰封，万里雪飘.望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿时滔滔...”...这首著名的诗句是我国北方地区冬季景观的正式写照.那么北方有哪些自然特征和农业呢？ 这是我们本节学习的内容. 个性化修改 二、自主学习 展示交流 — 读课本 P8---12内容，完成下列填空： 知识点一、黄土地、黑土地 【北方地区的自然特征】 范围：大体位于大兴安岭、 以东、内蒙古高原以南， 一线 以北，东临 海和 海. 地形：以 和 为主.东部有广阔的 平原和 平原 ；西部有的黄土高原. 气候：地跨我国的 和 （温度带），大部分地区属于 气候.大部分属于 （干湿区）. 土壤：人们常把东北平原称为“ ”.黄土高原、华北平原又常被称为“ ”. 【北方地区的农业】 北方地区的耕地类型为 .主要种植 、 、 等粮食作物，以及 、 、 等经济作物，称为我国重要的旱作农业区. 找到北方地区发展农业的有利条件和制约农业发展的因素.（在书中做标注） 知识点二、重要的旱作农业区 百度文库：教学资料 百度文库：教学资料 教学资料 教学资料 导-学案设计 1.耕地 （1） ；如常见三角洲、热带等. （2） ；如工业区、经济特区等. （3） ；如新疆维吾尔自治区、西双版纳傣族自治州等. 2.粮食作物 、 、 等. 3.经济作物 、 、 等. 4.春旱 分布地区： 、 原因： 措施：① ② . 5.冲积扇 优势： 、 、 ，自古以来就是华北平原最重要的农耕区. 影响：形成了 、 、 等一大批历史文化名城. 【合作探究】 1、读下图（课本P10 图 6.5），探究北方地区的气候差异： （1）根据齐齐哈尔、石家庄、延安的气温和降水在时间上的配合情况，可以判断三地的气候类型是 ，气候特征是 . （ 2 ） 比较石家庄和齐齐哈尔的气候差异， 试分析导致两地气候差异的主要原因是 . 比较石家庄和延安的气候差异，试分析导致两地气候差异的主要原因是 . 归纳：北方地区地跨我国的 带和 带，大部分气候属于 气候.最冷月平均气温在 0°C 以下，冬季 ；最热月平均气温在 20°C 以上，夏季 . 大部分地区的年平均降水量为 - 毫米，属于 区.降水季节分配 ， 主要集中于 季. 2、阅读课本 P12 图 6.8，探究华北平原春旱的成因及其影响： 以济南为例，说出华北平原春季（3～5 月）的气温变化和降水特点. 华北平原春季气候特点对农作物的生长有什么影响？ 华北平原的人们该如何应对春旱？ 1．北方地区东临（ ） 三、课堂检测 反馈拓展 A：渤海和黄海 B：东海和南海 C：黄海和东海 D：渤海和东海2．下列属于北方地区地形区的是（ ） A：内蒙古高原 B：四川盆地 C：黄土高原 D ：长江中下游平原 3. 下列不属于北方地区农业发展有利因素的是 （ ） A：平原面积大 B：土壤肥沃 C：降水偏少 D ：耕地集中连片 4 .下列属于北方地区气候类型的是 （ ） A B C D 5. 为缓解华北地区淡水资源不足的问题，国家采取的措施是（ ） A 加大开采地下水 B 跨流域调水措施 C 兴建水库 D 海水淡化技术的广泛应用 6 .华北地区面临的最严重的自然灾害是（ ） A.地震 B.滑坡和泥石流 C.台风 D.干旱7.读图完成. L B 课本活动题 P10.P12 填出字母所代表的地理事物： 山脉：A ；B ； E ；地形区 C ,有 “ ” 之称；D ；L 和F 又常被称“ ”， F 地形其特点是 ；濒临海洋 G ；H 。 本区降水偏少，耕地多为 ， 粮食作物以 、 、 为主， 经济作物有 、 、 。 四、课堂小练习 五、小结和作业布置 教师总结：本节课学习了北方地区位置范围，主要地形，河流，