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- 约 23页
- 2022-03-31 发布于上海
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1;为什么要抗美援朝?
新中国刚成立,急需和平建设,但美帝的矛头
直指我国的东北,假如它真的把朝鲜搞垮了,我们在它的威胁中过日子,要进行和平建设也有困难。所以,我们如果对朝鲜问题置之不理
,美帝必然得寸进尺,走日本侵略中国的老路
,它要把三把尖刀插到中国的身上,从朝鲜一把大插在我国的头上,从台湾一把刀插在我国的腰上,从越南一把刀插在我国的脚上。倘若
天下有变,它就从三个方面向我们进攻,那我们就被动了,我们抗美援朝就是不让它的如意算盘得逞。我们抗美援朝,就是保家卫国。; ; 拟定 勋鉴 殉职 奔赴 踌躇
黯然 朝鲜 勋鉴 破格 遗体
凑近 首相 慰问 流露 奔赴
眷恋 繁忙 遗容 意愿 示意;殉职:因公务而牺牲。
眷恋:深切的留恋。
踌躇:犹豫不决的样子。
勋鉴:用于收信人的称呼之后,鉴:
审查,看。勋:功德、功劳。勋鉴
的意思是有功徳之人看。多用于政
界、文界。
原封不动:保持原样,不加变动。
情不自禁:感情自然流露,没有办
法控制自己。
自我安慰:自己安慰自己。;毛岸英简历:
1922年10月出生在湖南长沙;
1930年10月母亲被捕入狱,岸英也进牢房,目睹了母亲
牺牲前的惨烈;
1931年4月起三兄弟流浪上海街头整整五年,其间岸英
做过学徒,捡过垃圾,卖过报纸,推过人力车;
1936年和弟弟毛岸青到苏联学习,任少先队大队长;
1939年加入共青团并任支部书记;
1946年回到延安去乡村劳动,同年加入中国共产党;
1950年春任工厂党委副书记;
1950年10月,赴朝鲜参加抗美援朝战争;
1950年11月25日壮烈牺牲。;这篇课文主要讲了( )的爱子( )
在( ) 的战争中光荣牺牲后,毛主席
得知这个噩耗后 ( )的心情和(对岸英遗体是否归葬)的抉择过程这时彭总请求把岸英的遗体( ) ,而朝鲜的首相今日成却要求把岸英( ) ,最后主席还是作出了把儿子的遗体埋在( ) 的决定,在电文稿写着( ) 表现了毛泽东( 常人 )的情感和( 超人 )的情 怀。;; (第4自然段)从收到这封电报起,毛泽东整整一天没说一句话,只是一支又一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次,还是原封不动地放在那里。;;后两封电报;;(第7自然段)主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。;;青山处处埋忠骨,
何须马革裹尸还。
;青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。;电文稿下是被泪水打湿的枕巾。;学习描写人物的方法 ;;
(9)青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
;;布置作业:;感谢您的观看!
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