小学数学——作图法解题.pdfVIP

引领教育－之－作图法解题 画图法解答应用题 画画图图法法解解答答应应用用题题 一、解答应用题的步骤和方法： ⑴审题：读题找出题中的已知条件和所求问题。 ⑵分析：找出带有判断词“比”“占”“是”“相当于”的句子，画线 段图来分析数量间的关系。 画线段图的基本原则和方法： ①单线与复线原则：单线指用一条线段表示，整体与其中部分之间的 数量关系。复线指用两条或两条以上的线段（复线）表示，两种或两种以 上的数量之间的关系。 ②实线与虚线的原则：一般“比……多”部分的相差关系画实线（“多” 往外画，用实线表示）。一般“比……少”部分的相差关系画虚线（“少” 往内画，用虚线表示）。 ③数量与倍数原则：表示倍数关系时，要明确表示“1”倍的量，一 般倍数标在线段上方，具体数量标在线段下方，注意倍数与具体数量的对 应关系。 ④条件与问题原则：要正确，简要地标出题中的条件与问题，表示条 件部分，应在图上注明数目和单位名称，问题部分一般用“？”（或用字 母X，列方程解时一般用X表示），如有几个问题按先后用“？”、“？？” 表示，以示区别。对于条件、问题的起止区域要标上“ ”或“ ”。 ⑤主线与次线的原则：画图前都要注意弄清谁与谁比，以谁为标准。 画图时，先画表示标准数量的线段，后画表示比较数量的线段。（先画“比” 后量，后画“比”前量） ⑶列式解答：分析题中数量关系列出等量关系式。 ⑷验算：将所求问题的答案作为已知条件，能求出原题中的任何一个 已知条件即可。 今日埋首 - 1 - 明日抬头 引领教育－之－作图法解题 作图法解题 作作图图法法解解题题 2 例1： 例例11：：一根竹竿露出水面2米，泥中部分占全长的 ，水中部分比泥 5 中部分多1米。这根竹竿全长多少米？ ※举一反三※ ※※举举一一反反三三※※ 1 1、一根竹竿露出水面 1.5米，泥中部分占全长的 ，水中部分比泥 6 中部分多0.5米，这根竹竿全长多少米？ 1 2、一根铁条插入水沟，泥中部分 0.2米，露出水面部分占 ，水中 4 2 部分比全长的 多0.1米，这根铁条长多少米？ 3 3 3、一辆客车从甲地开往乙地，已行了全程的 还多22千米，还剩全 5 1 程的 ，客车已行了多少千米？ 8 1 例2： 例例22：：一桶油，第一次用去 ，第二次比第一次多用去20千克，还剩 5 16千克，这桶油有多少千克？ ※举一反三※ ※※举举一一反反三三※※ 1 1、小华看一本故事书，第一天看了全书的 还多21页，第二天看了