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亲情体验 课本作业 亲情体验课本作业 掩蔽 「fp401careermanagementandexperientiallearning生涯规划与体验式学习」 2022-2022年三所信用大学2022年级全年级寒假作业 课本作业 2022-2022年寒假运营 学生姓名：林姗拼音姓名：linshan中方学号：202133202103库克学号：专业：国际会计中方大学和学院：集美大学海外教育学院班级：中美库克1314手机号码mailorqq:525246066 入学日期：2022年9月预期毕业日期：2022年6月作业提交日期：职业导师建议分数：课程教授签名： 1 问题: 1、除了《生涯规划与体验式学习》列举的生涯和生涯规划知识外，您能否从出版品和网络上再找 有什么不同？这是怎么一回事？当你在书中找到职业和职业规划知识时，你最同意哪一个？为什么？请与其他学生分享你的个人想法。（请至少推荐一所学校。） 2、传统学习是什么？体验式学习又是什么？请联系自己的学习经历比较它们之间的异同？体验是情感和理性的统一，带有强烈的反思倾向和神秘主义倾向。体验作为主体的一种反思判断和价值判断能力，则极注重一种超越意向，力图使存在的本源意义展示出来，体悟自然、宇宙、社会和人生的玄妙。体验不仅是一种主体的内心生活，也是一种与对象的意向性交流。（黄天中.生涯规划-体验式学习高等教育出版社.2021年7月第41页） vqebkrgdk-c3q-xv-uuuqwtwaxwsrgjnkpdbu_uu）传统学习就像过去小学的日常课程一样。它是刚性的。老师说什么就做什么，老师让你做什么就做什么 2 我觉得这是一种任务。只要任务完成了，每天完成家庭作业就好了。根本没有享受的感觉。体验式学习就是感觉学习是一种乐趣而不是一项任务。在体验的过程中，我们会遇到许多超出想象的问题，然后解决它们，从而获得经验和成就感。对失败进行反思和总结，找出错误的原因并及时纠正。体验式学习最重要的过程就是过程。享受快乐、新鲜和刺激。边做边学 学，错中学。 3.初步了解生命发展的时期，与他们的过去和现在相比，有哪些基本相同？你的独特之处是什么？请与你分享你的发现。进一步思考你的未来。你对自己晚年、中年和老年的期望是什么？ 回头看看年少时的自己，与现在的自己比较还是有很多相同的，比如性格，还是不服输，那种哪里跌倒哪里爬起来的精神还在，还是大大咧咧的像个男生。觉得自己独特的地方就是喜欢交各种各样的朋友，从来不计较一些小事，能忘记不开心的就忘记，从来不记仇。年轻后其实我的期许也许跟大部分的女生不一样也许他们都觉得学得好不如嫁得好，但是我觉得我不甘于这样的生活，谁说女不如男，现在也是有很多女强人的，还是希望有自己的一番事业，就算再苦再累也要走下去，然后赚够了钱到老年再好好享受，既然我们无法决定生涯的长度，那就让我们拓展生涯的宽度和深度。（黄中天《生涯规划：体验式学习》北京高等教育出版社2021年7月第一版 （第83页） 4、您有信仰吗？如果有，为什么会有此信仰？如果没有，您对哪些信仰的哪些信条比较认同？您如何理解信仰呢？ 三 我有信仰，但是对于信仰没有什么特别的定义，因为我觉得人如果没有信仰就相当于没有了人生的目标，因为当我遇到挫折，想要放弃的时候，是信仰唤醒我，是信仰使我重新站起来。有信仰与没有信仰是不一样的，信仰的有无，在很大程度上决定着一个人的发展的可能性。没有信仰的人，会失去把握自身命运的力量，其发展的可能性会大大减低。有信仰的人，会为自己的信仰调动自身的一切力量，集中到既定的目标上，其知识、能力、内心世界都会得到充实和提高，从而推动个人及社会的发展。我个人认为信仰某种程度是对某些自己认为是对的有道理的真理进行肯定，是一种对认定的真理所持有的一种坚持的信念。 （4iposmgxuhhepxr040cpahmzwethxyfspwck3dyvd4ocigi8ruma0ijvg7l9avjx36cz1fxzja）慈海（1948年版）将“信仰”一词解释为：“相信三宝并赞美它们”。中国学习体验出版社，2022年7月，第114页 5、了解生命的概念，您又如何理解生命呢？如何达到尊重生命和领悟生命呢？请谈谈自己在这方面的认识。 我认为生命是精神的延续，一个从出生到死亡的过程，其中有快乐、痛苦、激情和低潮， 有贫富有善恶生命的意义在于责任。对自己、对家人、对社会的责任，人生的价值是在于为社会做出贡献。一个生命既然存在了，就要释放出他的能量，挥洒出他的光芒；就要奋力拚搏，奉献自己