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亲子阅读活动心得体会 首先是选书。我家的书都是带孩子一起去选的我觉得既要尊重孩子有趣的图画；又要有一定的价值，情节发展要符合孩子的想象和思维。我家贝贝喜欢的书有变、、 其次是读图书绘本的画面很细腻、丰富，画面间一般有过度和衔接，不要错过细节,要注意把画面看全。我们大部分是先让孩子自己看一遍，鼓励她把看到的想到的说出来。然后再讲给她听，一边讲一边一起翻阅 图书。最后以游戏的方式提问，让孩子在填空游戏中回忆故事情节，加深对内容了解和语言文字的印象（有趣、好听的词语鼓励她多说一说）。答对就给予一定的表扬和鼓励，激发、培养他的潜能和兴趣,从而提高阅读水平,但也不能让读书成为死任务,只要她愿意看,我们就很高兴陪她一起,不能刻意地要求她学里面的字,记清所有的内容。在兴趣的基础上更能把书读到心里去。 最后是环境因孩子容易受外界的影响，所以要给孩子创造一个轻松30分钟关掉电视、电脑,坐到床上读；周末带她到图书馆看书、借书，感受那里的气氛;周末天气好有时还坐在公园的草地或大树下读。到图书馆借书我发觉有一个很大的好处，不仅节约了开支，更能培养孩子爱惜书本、控制时间，尊重别人的劳动成果的好×惯以前我家孩子觉得书是自己的，想怎么处理就怎么处理,买回来的书，没几天就都“分家”了,让碎 了心。可现在完全改掉了这个恶×，真的很欣慰。 ;又能养成良好的 ×惯,为孩子点亮了一盏智慧之灯，让我们和孩子一起坚持，一起加油！ 总之，;孩子的潜力，需要我们家长用心去引导，用心去激发！相信，每一次用力！ 启发孩子的思考力、提高孩子作文的语感、培养孩子情商。所以我觉得老 以前自己总是忙于工作，没顾得上陪女儿好好的看看幼儿书籍,这拼音绘本，一起在智趣书里走迷宫、虽然有些内容女儿不是很明白，感悟,一些想法我自己也反思了一下，持之 少些时间做家务。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩子！其实孩子也不会剥夺我太多的时间，15至30应该去纠正、灌输孩子对图画书的理解，我应该学着如何引导她去理解，让她自己去发现、去感受。 环境。女儿现在最喜欢的就是芭比娃娃的故事，所有关于芭比娃娃的故事，拼图，玩具她都非常喜欢一开始我感觉这是不是不太好，所以总想办法去引导她向其他方面发展兴趣，可是效果并不理想。后来转念一 这本，一会儿翻翻那本。对此，我想不必过多的去管她通常在这一阶段,只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,就应该感到心满意足了 与女儿一起读书，一起成长。共同感受书中绘画的美丽，体味书中的收获！ 启发孩子的思考力、提高孩子作文的语感、培养孩子情商。所以我觉得老 一、为孩子选择恰当的图书 现在的图书××场又很多精美的图书,作为家长要知道何选择好的故兴趣有些家长根据成人的眼光来选择书籍，这样的学×是被动的，不利于孩子成长要选择故事浅显，而我是根据孩子的兴趣选择书籍的,我儿子比较喜欢一些科学类的书籍，如、等等,我就多给他买这样一些书籍同时，当成一种乐趣而非负担了 买各种图图书，包括认识水果动物交通工具等等,有空的时候我就惯也渐渐养成了。 我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了，让着十五分中成为孩子的期待，成为亲子的一个渠道。家长可以利用中午、晚上睡觉前和周末和孩子一起 让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染孩子在和孩子有时书上的语言比较深奥,对儿子来说还不能很好的理解,我就尽量用通俗的语言来讲给他听。晚上睡觉的时候,我会给他讲一个故事;等到孩子大了一些我就尝试让他续编故事。在讲故事的这个过程中既发展了孩子的语言表达能力和想象力，也增强了亲子关系同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子 四、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望 孩子都喜欢听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事,同时告诉孩子，故事都在书里面,如果你会自己看书的话就可以知道很多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在一定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”,反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈一定要给予满足，此时是他记住故事情节、 加深人物印象、理解词句意思的过程。我儿子就是这样喜欢上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看，遇 到不认识的字就问家长。 能感染孩子这样会在不知不觉间增加孩子的知识。 幼儿园时老师们都说他的语言表达能力很强，并且认识的字非常多,生中慢慢积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用