《老年服务伦理与礼仪》课程标准.docxVIP

《老年服务伦理与礼仪》课程标准 一、课程基本信息 （一）课程性质：必修课 （二）课程类型：（理论+实践）课（B 类） （三）课程类别：专业基础课 （四）开设学期：第一学年 第一学期二、课程性质与任务 《老年服务伦理与礼仪》是老年服务与管理的专业基础课，在人才培养过程中，是使学生学习老年服务人员所应具有的伦理修养和道德要求问题的一门课 程，是一门集理论性与实践性于一体的综合性学科。本课程的同步课程包括基础医学概论、社会学基础、人际沟通与交往、管理学基础、社会福利服务等，后续课程为孝文化、老年人权利的法律保障、老年心理维护与服务、老年活动策划与组织、老年社会工作理论与实务、实用养老机构经营与管理、老年人能力评估、社区护理、急危重症护理学、老年用药护理等。 本课程的主要任务是使学生掌握老年服务伦理的概念、基本范畴；老年服务职业道德的基本要求，并进一步明确老年服务礼仪，学会传承和弘扬孝文化，具有全心全意为老人服务的理念。 三、课程教学目标1.知识目标 （1）掌握伦理、道德及职业道德的基本含义；老年服务伦理的基本范畴； 老年服务职业道德的基本要求；现代孝文化的几层含义和作用；与交往对象交往中的一般语言技巧；老年服务从业人员在老年婚姻介绍服务和婚庆服务中应遵循的礼仪要求及工作规范；老年服务的工作语言规范；老年服务从业人员在老年生活照料和心理健康服务中的礼仪规范及要求。 熟悉老年服务伦理的概念；