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《狮子和兔子》教案 《狮子和兔子》教案1 知识与技能： 多形式读课文，读好重点句子，把课文读正确，读通顺。 过程与方法： 1．随文理解重点词：“筋疲力尽”“恼羞成怒”等，并从中体会狮子和兔子的表现。 2．学习顿号的用法。 3、学习动词的用法，并进行仿写。 情感态度价值观： 理解兔子最后说的话，懂得遇到问题，光凭力气和发脾气是不行的，应该积极动脑筋，想办法解决问题。 【教学重难点】 1．多形式读课文，读好重点句子，把课文读正确，读通顺。 2．随文理解重点词语，并从中体会狮子和兔子的表现。 3、随文说话、仿写。 【教学过程】 一、复习旧课，导入新课。 1、同学们，上节课，我们已经到童话王国认识了一只狮子，那谁能来说说这是一只怎样的狮子？（力气很大，脾气也很大） 2、师：在这只狮子身上发生了什么故事？谁能来说说这篇课文主要讲了什么事？（一只狮子身上爬上了红蚂蚁，在一只兔子提醒下，跳进了水里，让水把红蚂蚁冲走的事。） 3、师：对，这只狮子很凶猛，却没法对付小小的红蚂蚁，兔子是怎样帮助它的？今天我们继续来学习《狮子和兔子》这篇课文。出示课题。 二、读懂课文，随文读写 师：这只狮子遇到了什么麻烦？（一群红蚂蚁爬到他身上，咬得他又疼又痒。） 师：狮子是怎么对付这个问题的？谁能找