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防溺水教育主题班会教案 教学目标： 1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次 要好好珍惜。 2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水 的意识。 教学过程： 1、导入 现在正是天气逐渐转热季节，中小学生溺水伤亡的事故也明 显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等 10 个省市的 调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡， 平均每天约有 40 多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事 故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来 看看200７年的一组溺水事故数据。 6月21 日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。 在死亡的5名学生中，最大的 14岁，最小的只有7岁。 6月25 日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身 亡。 6月29 日，四川省达州市3名 10岁左右的女学生在水塘玩 耍时溺水身亡。 7月1 日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。 7 月4 日，4 名 16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3 人溺水身亡，一人生还。 （班主任老师还结合自己了解的实例教育学生） 老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感 到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上 转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我 们的生命——防溺水教育 2、因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”：①决不私自到 河边玩耍；②决不结伴靠近河边；③决不踩踏井盖，深水的 地方不去；④ 决不盲目冲动去下水救溺者，应采取正确的 求助方法，决不熟悉的江溪池塘不去。 （当然，也不能到河 塘捞鱼摸虾） 3、对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸 遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打 110报警，然后积极自救： 1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进 入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游 戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡； 上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。 2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识， 不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作， 不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。 3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会 活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进 行。 4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技 能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导 化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生 或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采 取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾 诉。 5、安全顺口溜： 上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦，宽容谦让是良方， 三、安全知识问答 1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌， 学生指认） 在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时 时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并 不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地 方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。 2、像这种情况，我们班发生过吗？ a． 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 b． 在教室里互相追赶。 这样做对吗？为什么？（学生回答） 3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪 个地方需要注意安全？（同学自由发言） 师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的 问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及 时改正，防患于未然。 4、安全知识问答。 1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不 小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。 2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走 路线、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息； 有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。 3、队员表演：《红绿灯下》（表演在音乐的伴奏下配音）： 行人道上，人人有秩序行走；车道上，车辆分道行驶；十字 路口，小交警在指挥交通；红灯亮了，直行方向的车辆和行 人都停了下来；绿灯亮了，车辆和行人才通行；…… 主