《医学心理学》教学大纲（本科）.docxVIP

PAGE PAGE 92 医学心理学 一、课程简介 医学心理学是医学与心理学相结合的一门科学。它将心理学的理论知识和实验技术应用于医学领域，研究心理因素在人类健康与疾病及其相互转化过程中的作用规律。《医学心理学》是现代医学的基础理论课程，也是一门交叉学科，其任务是通过教学使医学生掌握医学心理学的基本理论以及医学心理学研究和实践方法，明确生物-心理-社会医学模式的指导思想，树立整体医学观，全面认识生理和心理的相互作用，及心理社会因素在健康与疾病转化过程中的作用，从而影响学生未来的医学理论思维和医疗实践，提高学生应对和处理个人可能出现的人生难题的能力。 二、理论教学内容 绪论 掌握内容：医学心理学的概念、性质、研究范围；医学模式的概念及转化；生物-心理-社会医学模式的指导思想；医学心理学的基本观点和研究方法。 了解内容：医学心理学的兴起、现状、发展及研究领域。 心理学基础 心理现象及其实质 掌握内容：心理现象的构成、心理的本质。 了解内容：心理现象的发生与发展；心理与脑的关系。 认知过程 掌握内容：感觉的概念和特征，常见的感觉现象；知觉的概念、特征和分类；记忆的概念、记忆的基本过程、遗忘的规律与特点；思维的概念和特征、思维的过程；想象和表象的概念；注意的概念。 了解内容：感觉的分类；错觉的概念；记忆的分类；思维的分类；想象的分类；注意的功能与外部表现、注意的分类。 情绪和情感过程 掌握内容：情绪与情感的概念、情绪和情感的关系、情绪的功能、情绪和情感的分类、情绪的认知理论。 了解内容：情绪的维度与两极性、表情、情绪的理论。 意志过程 掌握内容：意志的概念；意志的品质和特征。了解内容：意志行动的基本过程。 人格 掌握内容：人格的概念和特征，人格心理结构、影响人格形成的因素；需要的概念、需要层次论；动机的概念、动机冲突的类型、挫折的概念；能力的概念、能力发展的个别差异；气质的概念、类型和意义；性格的概念和特征、性格的形成和发展、性格与气质的关系。 了解内容：人格特质理论；动机的种类；能力的分类、能力的形成与发展、智力；气质的特征；性格的类型；心理的生物与社会基础。 心理发展与心理健康 掌握内容：心理健康的概念，心理健康的标准；人生各阶段的心理健康和常见问题。 了解内容：心理健康的简史；人生各阶段的生理、心理发展特点；心理卫生的历史；心理卫生工作原则；家庭、学校、职业群体心理健康的影响因素；社会适应与心理健康的关系；提高社会适应能力，增进心理健康水平的途径。 主要理论流派 掌握内容：精神分析理论、行为学习理论、认知理论和人本主义心理学理论的基本观点。 了解内容：精神分析理论、行为学习理论、认知理论和人本主义心理学理论形成的历史条件。 心理评估 掌握内容：心理评估的概念、作用和方法；心理评估的一般过程；标准化心理测验的基本条件；应用心理测验的基本原则；智力测验；人格测验；评定量表。 了解内容：心理测验发展；心理测验的类型及应用；神经心理测验。 心理应激 掌握内容：心理应激的概念；一般适应综合征的三个阶段；应激的概念模型；应激源的概念；应激的心理中介；应对的概念及分类；应激反应的概念，应激的心理反应；应激管理。 了解内容：应激概念的形成与发展过程；心理应激理论；心理应激的意义；应激源的分类和研究；应对的研究；应激的生理中介；应激的生理反应；心理应激与健康的关系；应激的医学后果；应激易感模型。 心身疾病 掌握内容：心身疾病的概念和特征；心身疾病的发病机制；心身疾病的诊断要点和防治原则；常见心身疾病的心理社会因素。 了解内容：心身疾病概念的演变；心身疾病的分类；常见心身疾病的心理反应、行为特征和心理社会干预。 心理干预 掌握内容：心理干预的概念；心理咨询的概念、过程和原则；心理咨询与心理治疗的关系；心理治疗的概念；心理治疗基本过程和原则；精神分析疗法的基本指导思想和具体方法；行为疗法的基本原理及常用方法；认知疗法的理论基础、基本技术和步骤；人本主义疗法的基本观点。 了解内容：心理干预的内容与方式；心理咨询和心理治疗简史，心理治疗的范围，心理治疗的基本技术；精神分析与心理动力学治疗；以人为中心疗法；森田疗法；暗示和催眠疗法；家庭疗法；团体疗法；危机干预。 病人心理 掌握内容：病人与病人角色的概念，病人角色的转化，影响病人角色适应的因素；病人的求医与遵医行为；病人的一般心理特征。 了解内容：病人角色的权利和义务；病人的心理需要；病人心理问题的基本干预方法；各类病人的心理特征和干预措施。 医患关系与医患沟通 掌握内容：医生角色的心理素养、责任、权利和义务；医患关系的概念；医患关系的类型；影响医患关系的因素；医患沟通的概念、功能和基本方法。 了解内容：社会文化因素对医疗行为的影响；医患关系的基本结构和特点；建立良好医患关系的基本原则；医患沟通的形式