八年级音乐上册《踏雪寻梅》教学PPT课件.pptVIP

踏 雪 寻 梅 唱歌 请同学们聆听一首美妙的歌曲。思考两个问题： 1.这首歌曲的情绪如何？ 2.歌曲表现了一种怎样的场景？ 作曲者介绍 黄自 1904-1938 中国20世纪30年代作曲家、中国早期音乐教育的奠基人。代表作品有《玫瑰三愿》《西风的话》《旗正飘飘》《长恨歌》等。 词作者介绍 刘雪庵 1905-1985 中国近代著名作曲家，音乐教育家，黄自先生的“四大弟子”之一，代表作品《踏雪寻梅》《红豆词》《长城谣》等等。 找一找全曲最长音出现在哪里，共几拍？请唱满它的时值。 思考两个问题： 1.哪一句应该唱的强一些，为什么？哪个字应该更强一些？ 2.歌曲中四次“响叮当”表现驴儿清脆活泼的铃声。我们应该如何处理呢? 别样的风采 分组创编活动 要求： 1、歌词创编内容要健康、积极向上，反映学习生活等。 2、表演形式上的创编，要有新意，能体现音乐美、情境美。 知识回顾 歌曲《踏雪寻梅》的词曲作者分别是谁? 歌曲全曲有几个乐句？分几个乐段？ 歌曲的音乐情绪是怎样的？