青岛科学四年级上册植物的茎.pptxVIP

青岛科学四年级上册植物的茎第2页/共19页12.植物的茎学习目标第3页/共19页1.学生能在教师的引导下，探究茎的作用。知道解剖茎的方法。2.知道植物的茎的重要作用。第4页/共19页第5页/共19页第6页/共19页根吸收来的水分是怎样输送到植物各部分的？ 第7页/共19页 横切面 纵切面第8页/共19页 环 割第9页/共19页瘤状物资料卡第10页/共19页 在树皮里有运输养料的细管，叫筛管。筛管是自上而下运输养料的。在树上选取比较粗的枝条，把树皮环割，也制造的养料就通不过去了，积存在切口的上部，这个地方便会膨大起来。第11页/共19页讨论：根吸收的水分怎样到达植物的叶、花、果实?叶制造的养料怎样到达植物体的其它部分供它们生长? 你认为茎会有什么作用?茎的内部可能有什么样的构造? 教师小结：根据以上讨论我们知道茎可能具有运输作用；茎的内部可能有两种管子，一种管子将根吸收的水分运送到植物体内的各个部分。另一种管子将叶制造养料运送到植物的其他部分。第12页/共19页第13页/共19页 对植物的环割有哪些益处？第14页/共19页 谈谈你这节课有哪些收获？训练侧学第15页/共19页一、填空：1.茎有运输（ ）和（ ）的作用。2.（ ）、（ ）、（ ）等植物有变态茎。3.植物的茎上一般会长有（ ）、（ ）、（ ）。养料水分马铃薯藕姜叶果实花二、当好小法官第16页/共19页1.植物的茎都是圆柱形的。（ ）2.茎对植物只有运输水分和养料的作用。（ ）××我来选一选第17页/共19页1.下列属于变态茎的是（ ） A 藕B 红薯C人参2.（ ）的茎长得很肥大，并且能储存养分和水分。 A玉米B 牵牛花C 芋头3.我们常吃的马铃薯是植物的（ ） A 根B 茎C 叶4.被称为植物“血管”的是（ ） A 植物的根B植物的茎ACBB科学与生活第18页/共19页对植物实施环割有什么益处？答：环割破坏了植物的一部分筛管，使叶片制造的养料不能全部运送到根部，可以使果实长得又大又好。第19页/共19页感谢您的观看！