达尔克罗兹音乐教学法.pdfVIP

达尔克罗兹音乐教学法 埃米尔·雅克·达尔克罗兹(E．J．Dalcroze)，瑞士音乐教育家。他于1902年创 立了“体态律动”学说及其音乐教学法。其音乐教育体系的理论核心是： 音乐教育的根本目的是审美情感教育，这种目标是通过儿童在音乐活动中不 断获得积极的情绪体验的过程来达到的。人对音乐的情绪体验及人对自身情绪体 验的认识、反应，都是通过自己的身体和动作来进行的。因此，在音乐训练中， 只训练脑子、耳朵或嗓子是不够的，人的整个身体都必须受到训练。 达尔克洛兹在其音乐教育中主要围绕3个方面进行： ①韵律体操。将儿童的身体运动与感觉(主要是音乐的节奏感)和智力经验