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安徽省长丰县高中物理第五章曲线运动5.3探究平抛运动的规律教案 5.3探究平抛运动的规律 项目主题1。知识和技能（1）我们知道，平抛运动的特点是初始速度方向为水平方向，只有垂直方向受重力影响，运动轨迹为抛物线；（2） 了解平抛动作的形成条件；（3） 理解水平投掷运动是匀速变化运动，其加速度为g；（4） 能够运用平抛运动规律解决相关问题。2.过程与方法（1）科学研究过程教育应在知识教学中同步进行。本课以研究投掷物体的运动规律为中心的课堂教学，应突出物理科学一般思想方法的一条主线：观察现象→ 初步分析→ 猜测实验研究→ 绘图法则→ 重复实验→ 确定结论→ 追求团结。教学目标（2）利用已知的直线运动规律研究复杂曲线运动，渗透“变曲线为直线”的方法，在物理实验教学中，要进行控制思想和方法的教育：从实验设计、装置、操作到数据处理的各个环节都要进行各种实验思想的教育“在投掷物体实验中非常突出。如果装置中滑槽的末端应保持在水平控制下；控制木板垂直放置；在操作方面，强调每次在滑槽的相同高度释放小球；控制测量小球位置的实验误差等。3.表情n、 态度和价值观（1）通过反复实验，进行共同分析、归纳和分类，以达到识别结论的教育目的，同时进行理论联系实际的教育。（2） 当我们认识到平面投掷物体的运动规律是恒力作用下的匀速曲线运动时，我们应该注意“力与物体运动的关系”。在这方面，东汉王充（内容