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- 2022-04-04 发布于上海
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会计学;第1页/共25页;第2页/共25页;第3页/共25页;第1讲;5.理解角的概念,能比较角的大小,认识度、分、秒,会; 12.探索并证明平行线的判定定理:两条直线被第三条直
线所截,如果内错角相等(或同旁内角互补),那么这两条直线
平行;探索并证明平行线的性质定理:两条平行直线被第三条
直线所截,内错角相等(或同旁内角互补).
13.了解平行于同一条直线的两直线平行.;考点 1;4.余角、补角与对顶角.
(1)∠1+∠2=90°?∠1 与∠2 互为余角;同角(或等角)的;考点 2;直线平行的判定;4.补充平行线的判定方法.;考点 4;考点 5;1.如图 4-1-1,梯子的各条横档互相平行.若∠1=80°,; 2.将一直角三角板与两边平行的纸条按如图 4-1-2 所示放
置,下列结论:
图 4-1-2
①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠2+∠4=90°;④∠4+∠5
=180°.;3.线段 AB=4 cm,在线段 AB 上截取 BC=1 cm,则 AC; 与线(直线、射线、线段)、 角(互余、互补、垂直)
有关的计算
例题:(2013 年江苏南通)如图 4-1-4,直线 AB,CD 相交于
点 O,OE⊥AB,∠BOD=20°,则∠COE=__________.
解析:由垂直关系构建互余计算.
∵OE⊥AB,∴∠EOA=90°.;【试题精选】
1.(2013 年
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