新人教版小学五年级数学下册《大公因数》第2课时教学课件.pptxVIP

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2022-04-02 发布于陕西
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新人教版小学五年级数学下册《大公因数》第2课时教学课件.pptx

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人教版数学五年级下册;学习目标;同学们，怎样求两个数的公因数和最大公因数？两种特殊情况怎样求最大公因数？;3;1.动手操作:用一张长16厘米,宽12厘米的长方形纸代表长16分米,宽12分米的贮藏室地面。;2.展示交流。;(3)还有别的方法吗?展示边长是1的方案,你是怎么想到边长是1呢?;(5)边长是5分米呢?;1.有一张长方形纸，长70cm，宽50cm。如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的正方形边长最大是几厘米？;2.;3.在相应的括号里写出相邻阶梯上两个数的最大公因数。;4.按要求写出两个数，使它们的最大公因数是1。;5.选出正确答案的序号填在横线上。;6.写出1, 2，3, ....20各数与5的最大公因数，你能发现什么规律?;答:由表可推断出规律为:两个数的最大公因数也就是这两个数的公有互质的两个数的最大公约数是1。;7*.小巧匠;学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！;课后作业; 大千世界，充满着无数的奥秘，希望同学们能遇事独立，积极探索钻研，解决更多的难题。;感谢观看