幼儿园：小二班穿雨衣反思.docx

考虑到小班幼儿的生活自理能力还处于有待提升的阶段，部分幼儿的自理能力还不是很强。为了提高幼儿的自理能力和动手能力，在雨天更方便的进行户外自主游戏，我们小班年级组举行了生活自理能力比赛——穿雨衣比赛。 主持人范老师宣布比赛的规则和奖励制度，为了调动小朋友的积极性，还告诉他们表现好的有奖状鼓励。果然小朋友们的积极性很高，都跃跃欲试，举起手说我先来。我告诉他们老师分了组的，点了名字的就上来做好准备，其他小朋友就做啦啦队，为比赛幼儿呐喊“加油”。每个班按照学号来，我发现前几个小朋友的穿雨衣速度较快，有个好的开头更能带动气氛。活动进展得比较顺利，每个小朋友都参与了比赛，而且都能将雨衣穿上，比平时的表现还要好，真的出乎我的意料。通过这次比赛，我发现我们班的小朋友通过快一年的学习进步了许多，也成长的许多。从开始来不会穿衣服、脱衣服，现在穿雨衣扣扣子都不成问题了。而且家长也能全面配合和支持老师的工作，，有小朋友还告诉我她在家里有练习的，我听了很欣慰。小朋友的自理能力提高了，规则意识也增强了，基本上每个小孩都能遵守游戏规则，都知道在老师喊“开始”才开始，并且都知道加快速度，争取第一个穿好。其他小朋友呐喊声也很大，整个比赛氛围很活跃。 这次活动的不足之处是:当天请假的小孩比较多，所以有些遗憾，不是全体幼儿参加了这次比赛;其次，还有个别幼儿没穿园服，可能是家长沟通工作没有到位。通过此次比赛，让我意识到了