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幼儿园2022年工作计划
一、工作目标
1.不断改善办园条件,创设安全舒适的育人环境。
2.强化师资队伍建设,不断提升教师综合素质。
3.根据本园实际情况,开展特色教育。
二、主要措施
1.创设良好育人环境
保证幼儿的活动能正常、丰富、优质优量地开展,营造更安全的游戏环境和游戏氛围。
2.规范办学行为
完善考核制度,集思广益、决策透明、园务公开,加强教师的民主参与、监督意识和公正的评价意识。对教职工的每日工作进行定期、不定期的检查、评比,奖惩分明,提高教师的工作积极性。
3.加强园本培训
(1)加强学习指导,提高师德修养。每周一下午为全体教师业务学习时间,星期四下午为安全学习时间。
(2)利用开会期间,鼓励教师结合自己的实际经验阐述对幼儿园的观点和建议。
(3)鼓励教师积极参加高一级学历的函授或进修,或学区组织的各项培训活动,要求回园后向全体教师介绍学习内容,并填写好外出学习情况记录。
4.积极开展园内培训。
三、立足实际,大力提升教研工作
1.严格执行课程计划。开学初,制定科学合理的课程计划,幼儿园将课堂巡视制度与听课制度结合起来,确保课程计划的规范实施。
2.认真抓好备课、上课与课后反思三个环节,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。同时,做好“一课三研”活动,鼓励教师勤于探索、着力创新,促进教师间的互研互学,强化教研教改的意识。
幼儿园年度工作计划
根据幼儿园周围的现实环境和条件,考虑幼儿家长的现实需要和建议,有针对性地进行开学准备及开学工作,切实满足幼儿的需要和兴趣,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个体,满足每一个幼儿多方面发展的需要,让他们快乐生活、健康成长。回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴“为了每一个孩子都有进步”,这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中,我们竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思,从而汲取经验,发现不足。
一、加强师德教育,提高教师整体素质。
1.加强学习。要以全省、全市基础教育工作会议精神结合起来,并结合本园实际,积极进取,大胆创新,努力工作,争取更大的工作业绩。
2.加强师德教育。要树立敬业爱岗,无私奉献的精神,要求教师要自爱、自尊、自强、自律,真正做到为人师表,要继续提倡“五种精神”,结合开展“争当好教师、争创新业绩”活动,进一步开展师德教育,让教师真正做到精神奋发,爱岗敬业。禁止体罚和变相体罚幼儿。
3.要求全体教职工自觉遵守纪律和各项规章制度。要求做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班教师不能擅自离岗,不能在办公室或走廊闲谈,避免意外事故发生。如出现责任事故,要追究责任,由当班教师付给幼儿医药费等。
4.要团结协作,维护集体荣誉。各司其职,各尽其责,要有全局观念,互相支持,协同工作,要与同事友好相处,
5.要求教师加强业务学习,学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,积极参加课改,更新教育观念,实施素质教育,鼓励教师参加自考、函授、计算机等级考试,为断提高专业水平。
二、保教工作
(一)保育工作
1.培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整洁卫生。
2.培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。
3.保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。
4.积极做好幼儿的安全防护工作。利用健康教育,社会性教育,对幼儿进行自我防护意识教育。当班老师应及时点名,做好交接班工作,严格执行接孩子签名制度,发现问题及时汇报,妥善处理。
(二)教育教学
1.重视幼儿的品德教育。
从小培养幼儿爱集体、爱劳动、守纪律。讲礼貌、助人为乐、关心他人等良好品德,各班要设立评比栏,及时表扬好人好事,每学期末评选好孩子和文明孩子,并进行表彰奖励。本学年评选文明班级两次。
2.积极实施素质教育。
(1)认真学习教育工作的有关文件,坚持正确的教育思想,全面、准确理解素质教育,转变观念,树立正确的教育观、人生观、质量观。
(2)全面贯彻教育方针和《幼儿园教育指导纲要》,以提高国民素质为宗旨,面向全体幼儿,促进幼儿全面和谐发展,尊重幼儿发展的权利,关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向,创造适宜的教育机会和条件,促进幼儿富有个性的发展。
3.根据《幼儿园教育指导纲要》的培养目标和《福建省幼儿园教育指南》精神,将健康、语言、社会、科学、艺术等领域的内容有机联系、相互渗透,运用整合的思想采用适宜的组织形式,以达到最优化的结合,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。要提前一周备好课,于周五上午交分管教学的副园长查阅。课后还要进行效果分
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