创业实践项目学生工作指南.pdfVIP

创业实践项目学生工作指南 一、开展创业实践项目的目的 通过创业实践项目，大学本科生在读期间可就一项具有市场前景的创新性产 品或者服务进行创业实践，真实创办企业并实现有效运行。 二、创业实践项目的实施原则 兴趣驱动——参加项目的学生需对项目管理、企业管理、风险投资有浓厚兴 趣，对大学生创办企业有强烈的欲望，在自身兴趣的驱动下完成创业实践项目。 自主实践——参加项目的学生需自主寻求并把握机会，自主整合并利用资源， 自主决策、自主创办企业，自主组建团队，自主管理企业。 重在过程——参加项目的学生需注重项目的实施过程，着重强调学生在项目 实施过程中真实体会创业从注册、创建、融资、运营、风险、管理等所有过程， 掌握创业理论、创业方法、创业法规等。 三、学生的要求与责任 1.创业实践项目面向全体本科生，项目负责人毕业后可根据情况更换负责人， 或是在能继续履行项目负责人职责的情况下 （例如，项目负责人继续攻读本校研 究生），以大学生自主创业者的身份继续担任项目负责人。 2.参加创业实践的学生应正确理解创业与国家经济社会发展的关系，正确理 解创业与职业生涯发展的关系。在创业实践项目实施过程中，勤于创新、善于发 现、勇于实践。 3.创业实践团队充分发挥自身的主动性、积极性和创造性，激发创业意识， 提高社会责任感、创新精神和创业能力，促进创业就业水平提升和全面素质发展。 4.创业实践项目面向本科生团队。学生团队可采用所从事的创新训练项目的 成果，也可利用所学专业的技术研发成果，或采用学校某些具有市场前景的创新 性产品或服务，由创新团队向相关导师提出申请。 5.项目获批后，团队学生需在导师的指导下，实践真实企业的创业运营管理 过程，在社会、学校的大学科技园或类似的创业机构中完成注册、创建、运营、 管理等，自主进行创业实践，完成创业过程分析、创业机会与商业模式分析、创 业计划撰写，创业团队组建、创业融资、创业企业管理、创业企业成长等任务， 学习创业相关的金融、财务、人事、市场、法规等方面的知识和实际运用。 6.创业实践团队成员数量不限。鼓励不同专业、不同年级、不同背景的学生 组成创业实践团队，创新实践团队应确定 1 名项目负责人。创业实践按团队视其 规模的发展情况，可以有计划地吸纳不同层次、不同背景的学生参加创业实践项 目，但需明确每名成员在项目中的具体分工。 7.创业实践项目立项要适当，目标内容要清晰明确，技术或商业模式要有所 创新，团队中每一位成员均能在其中充当重要角色并发挥作用。 8.参加创业实践项目的学生在不影响本专业学习的前提下，充分规划和管理 项目的执行时间，确因创业需要而与学业时间冲突时，学生可申请办理休学手续 全力投入创业实践中。 9.不鼓励 “摆地摊”、“小批发”或 “倒买倒卖”式的纯粹以营利为唯一目的， 在技术或商业模式上没有任何创新的创业实践项目。 10.通过创业实践项目的实施，学生应初步具备创业所必需的领导力、全球 化的眼光、敏锐的市场意识、务实踏实的作风、锲而不舍的精神、组织运作能力 和为人处事的技巧，以及商业谈判技巧、市场评估与预测、启动资金募集方式等。 11.通过创业实践项目的实施，学生应注重个体与团队工作能力的有效提升， 明确创业团体中个人角色的定位，组织协调在共同创业目标下的分工、协作与配 合的关系，并在团队内部懂得相互理解和尊重。 12.通过创新实践项目的实施，学生应注重自主、自信、勤奋、坚毅、果敢、 诚信等品格与创业精神的培养和锻炼，掌握科技开发及市场开拓的方法和手段， 提高分析问题与解决问题的能力。 13.通过创业实践项目的实施，学生需注重锻炼务实作风和承受能力，具备 努力克服困难和积极承担责任的态度，具备市场预测和决策的能力，具备处理风 险与不确定性的能力，具备心理承受力和抗压力。 14.参加创业实践项目的学生，在立题、开题、检查、考核、结题、延期等 过程环节应遵守相关管理规程，管理规程的内容可包括：项目申请书、项目合同 书、项目中期检查书、项目结题报告书、项目延期结题申请书等。