教学微创新--作业、作业布置、批改与订正.pdfVIP

教室里的微创新--作业、作业布置、批改与订正 1、设计个性化作业封面。建议学生作业封面要征求学生建议;也可开展作业 封面创意设计大赛;当然也允许学生彩绘自己喜欢的个性化作业封面。 2、小学生作业第一页可设计一个日周月期累积评价表。具体操作方法是： 对学生作业，每天优秀的可以加盖一朵小红花印章，称之为日评价，如教师可以 依据班级实际，规定每周获得若干次小红花可以加盖一颗小五角星，称之为周评 价，每周获得几颗小星可以加盖一面小红旗印章，称之为月评价，每月获得几面 小红旗可以加盖一枚小奖杯印章称之为期评价。 3、作业本厚薄有讲究。小学低年级写