江西省九江市南岭中学高三生物上学期期末试题含解析.docxVIP

江西省九江市南岭中学高三生物上学期期末试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下列各细胞结构中，可能存在碱基互补配对现象的有 ①染色体 ②中心体 ③纺锤体 ④核糖体 A.①② 　　　　B.①④ 　　　　　C.②③ 　　　D.③④ 参考答案： B 2. 如图为生物膜结构模式图，a、b表示两种物质，下列叙述正确的是（?? ） A． 若该图表示质膜，则膜两侧还应分布有多糖 B． 若b表示O2，则该膜可能为叶绿体内膜 C． 若该图表示粗面内质网膜，则b可能是磷脂 D． 若a表示ADP，则该膜可能为蓝细菌质膜 参考答案： D 试题分析：若该图表示质膜，则只有膜的外侧还应分布有多糖，A错误；叶绿体中光反应产生O2的过程发生在类囊体薄膜上，B错误；若该图表示粗面内质网膜，则b可能是在核糖体上合成的多肽，C错误；若a表示ADP，则该膜可能为蓝细菌质膜，D正确。 3. 下列关于人体生命活动调节过程的叙述，正确的是（????? ） ?? A. 大量饮水→由下丘脑合成，经垂体释放的抗利尿激素减少→尿量增加→渗透压稳定 ?? B. 血糖浓度升高→下丘脑→垂体→胰岛B细胞→胰岛素增加→血糖利用加快 ?? C. 饥饿→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖稳定 ?? D. 炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定 参考答案： A 4. 一个基因型为TtMm(两对等位基因可以自由组合)的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞的基因组成为Tm，则由该卵原细胞分裂产生的细胞中，基因组成表示正确的是 A．减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TM B．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tm C．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm D．减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm 参考答案： D 5. 某男性与一正常女性婚配，生育了一个白化病兼色盲的儿子。下图为此男性的一个精原细胞部分染色体示意图（白化病基因a、色盲基因b）。下列叙述错误的是 A．此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组 B．在形成此精原细胞的过程中不可能出现四分体 C．该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自其母亲 D．该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是3/8 参考答案： D 6. 紫杉醇是红豆杉细胞中产生的一种高效抗癌物质，在植物体中含量极低。为取代从天然植株中提取紫杉醇的方式，可通过植物组织培养和细胞培养技术来获取，其过程为：获取红豆杉外植体-消毒-诱导愈伤组织-细胞培养-提取紫杉醇。回答下列问题： (1)获取的外植体首先要通过_____过程培养出愈伤组织。下表为四种不同外植体在相同培养条件下诱导愈伤组织的实验结果，由表中结果可知诱导愈伤组织较适宜的两种外植体分别是_____ 。 (2)将愈伤组织接种到适宜培养液中进行细胞培养，细胞培养的过程____（填“体现”或“未体现”）细胞的全能性，理由是______。据下图分析2，4-D对细胞生长和紫杉醇合成的作用分别是 ____，为获得最大紫杉醇总产量，最适合的2，4-D浓度应为 ____（ 填“0.5”、“1.0”或“2.0”）mg/L。 (3)与从天然植株中提取相比，利用上述技术生产紫杉醇的重要意义是____（答出两点）。 参考答案： ??? (1). 脱分化??? (2). 不带叶茎段、成熟胚??? (3). 未体现??? (4). 此过程中细胞没有再分化，没有发育成完整植株??? (5). 促进细胞生长 抑制紫杉醇合成??? (6). 1.0??? (7). 提高了紫杉醇的产量，保护了红豆杉资源 【分析】 植物组织培养技术不仅可以保持优良品种的遗传特性，还可以高效地实现种苗的大量繁殖，因此，人们形象地把用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，叫做植物的微型繁殖技术，也叫快速繁殖技术。组织培养技术除了在农业上的应用外，还广泛应用于另一个重要领域，即细胞产物的工厂化生产。 【详解】(1)外植体脱分化可培育出愈伤组织。下表为四种不同外植体在相同培养条件下诱导愈伤组织的实验结果，由表中结果可知诱导愈伤组织较适宜的两种外植体应该是体积较大，且诱导率较高的，分别是不带叶茎段和成熟胚。 (2)将愈伤组织接种到适宜培养液中进行细胞培养，细胞培养的过程最终培养出的是细胞，而不是完整的生物个体，因此，未体现细胞的全能性。据图分析可知，2，4-D促进细胞生长，抑制紫杉醇的合成，为获得最大紫杉醇总产量，最适合的2，4-D浓度应为 1.0mg/L，若2，4-D浓度应为0.5mg/L，则细胞生长速率太慢，若2，4-D浓度应为 2.0mg/L，则紫杉醇含量太低。