江西省上饶市古县渡中学2021年高二生物上学期期末试题含解析.docxVIP

江西省上饶市古县渡中学2021年高二生物上学期期末试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是 (?? ?)A. 生长激素　? 　B.甲状腺激素?? 　 　C.胰岛素　?? 　D.性激素 参考答案： B 2. 正常情况下，二倍体玉米的配子不可能存在的基因型是?A．? Gg???????? B．? GB??????????? C． gB????????????? D．? gb 参考答案： A 3. 某遗传病是一种编码细胞膜上的某离子通道蛋白的基因发生突变导致的，该突变基因相应的mRNA的长度不变，但合成的肽链缩短使通道蛋白结构异常。下列有关该病的叙述正确的是 A. 该病例说明了基因能通过控制酶的合成来控制生物的性状 B. 翻译的肽链缩短说明编码的基因一定发生了碱基对的缺失 C. 该病可能是由于碱基对的替换而导致终止密码子提前出现 D. 突变导致基因转录和翻译过程中碱基互补配对原则发生改变 参考答案： C 【分析】 基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。分析题文：“其mRNA的长度不变，但合成的肽链缩短”说明翻译的肽链缩短是由于编码的基因发生了碱基对的替换，导致终止密码子提前出现。 【详解】该病例说明了基因能通过控制蛋白质的结构来直接控制生物的性状，A错误；根据题干信息“其mRNA的长度不变，但合成的肽链缩短”可知，翻译的肽链缩短说明编码的基因发生了碱基对的替换，B错误；根据题干信息“其mRNA的长度不变，但合成的肽链缩短”可知，该病可能是由于碱基对的替换而导致终止密码子提前出现，C正确；突变不会导致基因转录和翻译过程中碱基互补配对原则发生改变，D错误。 【点睛】本题考查基因、蛋白质和性状的关系、基因突变等知识，要求考生识记基因突变的概念；识记基因控制性状的两条途径；识记遗传信息转和翻译的过程，能结合题中信息准确判断各选项。 4. 下图表示动物体体温调节过程的部分示意图，图中①、②、③代表激素，当某人走出房间进入寒冷环境中，下列有关叙述错误的是 A. 血液中激素①、②、③的含量会增加 B. 骨骼肌受有关神经支配，不自主战栗 C. 激素①、②对垂体的作用效应都为促进 D. 该图表示体温调节的方式为神经——体液调节 参考答案： C 试题分析：分析题图可知，激素①为促甲状腺激素释放激素，激素②为甲状腺激素，激素③为促甲状腺激素，当人进入寒冷环境中时，激素①②③的含量会增加，故A正确；骨骼肌受神经系统直接支配，会发生不自主战栗，故B正确；激素②为甲状腺激素对垂体的作用效果是抑制，故C错误；该图中说明体温调节的过程既有神经调节又有体液调节，故D正确。 考点：本题考查体温调节的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 5. 科学家将大草履虫与袋状草履虫在盛有培养液的试管中混合培养，试管中有好氧细菌和酵母菌，大草履虫主要以好氧细菌为食，袋状草履虫主要以酵母菌为食。实验过程中大草履虫和袋状草履虫的数量变化如下图所示。 下列相关叙述正确的是 ? ? A.大草履虫和袋状草履虫在培养液中都是随机分布的 B.大草履虫和袋状草履虫种群数量增长符合S型曲线 C.大草履虫和袋状草履虫之间的关系属于共生 D.可以用标志重捕法调查试管中草履虫的种群密度 参考答案： B 6. 许多生物大分子具有的可解离的基团，在下列哪种条件下，会带上正电或负电(　　) A．一定温度 B．一定pH C．一定压强 D．一定容器 参考答案： 　B 7. 下列有关固定化酶和固定化细胞的说法正确的是? (　　) A．某种固定化酶的优势在于能催化系列生化反应 B．固定化细胞技术一次只能固定一种酶 C．固定化酶和固定化细胞的共同点是所固定的酶或细胞都能反复使用 D．固定化酶和固定化细胞都能反复使用，但酶的活性迅速下降 参考答案： C 8. 同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的直接原因是(?? ) A. 二者所处的细胞周期不同 B. 二者合成的特定蛋白不同 C. 二者所含有的基因组不同 D. 二者核DNA的复制方式不同 参考答案： B 神经细胞和肌细胞都不进行有丝分裂，也无细胞周期，A错误；同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是二者合成的特定蛋白不同，B正确；同一动物个体的神经细胞与肌细胞含有的基因组相同，C错误；神经细胞与肌细胞都不进行分裂，都没有核DNA的复制，D错误。