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钢琴教研室教师课堂教学质量评估制度
（一）教研室教学管理层面：
教研室常规管理。 按照课程计划、课程标准开展教学工作，开齐课程，开足
课时。教学评价与考试制度科学有效，有利于学生的全面、可持续发展。建立了
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过对教师日常备课、上课、作业、辅导等常规工作的监控，了解教师学科教学中
取得的成绩，发现存在的问题，并以加以解决。对教师备课的监控，对上课进行
监控，对布置的作业和考试进行监控。
（二）学生学业水平层面。
学生的学业水平就是指在正常的学校教育条件下，按照课程
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